如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為一邊向外作等邊三角形ACD,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),連接DE.
(1)證明:DE∥CB;
(2)探索AC與AB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形DCBE是平行四邊形.
分析:(1)根據(jù)∠BCD=90°+60°=150°,因此只要證明∠EDC=30°即可.根據(jù)已知條件及圖形的位置關(guān)系,連接CE,通過(guò)證明△ADE≌△CDE,得到∠EDC=30°,所以∠EDC+∠DCB=180°,從而證得DE∥CB.
(2)此題可通過(guò)假設(shè)四邊形DCBE是平行四邊形,求出AC與AB的數(shù)量關(guān)系.
(1)證明:如圖所示,連接CE,
∵ E為Rt△ACB的斜邊AB的中點(diǎn),
∴ CE=AB=AE.
∵ △ACD是等邊三角形,∴ AD=CD.
在△ADE和△CDE中,AD=CD,DE=DE,AE=CE,
∴ △ADE≌△CDE(SSS).∴ ∠ADE=∠CDE=30°.
∵ ∠DCB=∠ACB+∠ACD=90°+60°=150°,
∴ ∠EDC+∠DCB=180°,∴ DE∥CB.
(2)解:∵ ∠DCB=150°,
若四邊形DCBE是平行四邊形,
則DC∥BE,∠DCB+∠B=180°,∴ ∠B=30°.
在Rt△ACB中,AC= AB或AB=2AC.
∴ 當(dāng)AC=AB或AB=2AC時(shí),四邊形DCBE是平行四邊形.
點(diǎn)撥:(1)利用直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半進(jìn)行轉(zhuǎn)化,說(shuō)明線段相等是證明兩個(gè)三角形全等的關(guān)鍵;(2)對(duì)于條件探索性問(wèn)題常通過(guò)逆向思維的方式得到解決.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為( )
A.40° B.100° C.40°或70° D.40°或100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
(1)畫出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)若圖中一個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo):
A1__________;B1__________;C1__________;
(3)求△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知等腰△的周長(zhǎng)是,底邊上的高的長(zhǎng)是4,求這個(gè)三角形各邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,C是AB的中點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),下面等式不正確的是( )
A. CD=AC-DB; B. CD=AD-BC C. CD=AB-BD ;D. CD=AB
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