6
(
3
-
2
)．
分析：根據(jù)二次根式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：原式=
6×3
-
6×2

=3
2
-2
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類(lèi)二次根式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD是△ABC的中線，E，F(xiàn)分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且DE=DF，連接BF，CE．下列說(shuō)法：①CE=BF；②△ABD≌△ACD；③BF∥CE；④△BDF和△CDE面積相等．其中正確的有
①②③④
①②③④
．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
①
-4 
x4-4 
-
1
2-x
；
②
a2
a-1
-a-1；
③(
x+2
x2-2
-
x-1
x2-4x+4
)•
x
x-4
，其中x=1；
④
15
×
3
5
20
÷(-
1
3
6
)；
⑤
45
+
1
2
20
-5
1
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（2x+3）2和
y+2
互為相反數(shù)，求x-y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
(2
3
+
27
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

借助直尺、三角尺和量角器，在圖中找出互相平行的直線和互相垂直的直線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空，使所得結(jié)果仍是等式，并說(shuō)明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)，以及怎樣變形的：
（1）如果2x+7=10．那么2x=10-
-7（等式的兩邊同時(shí)減去7，等式仍成立）
-7（等式的兩邊同時(shí)減去7，等式仍成立）
；
（2）如果
a4
=2，那么a=
8（等式的兩邊同時(shí)乘以4，等式仍成立）
8（等式的兩邊同時(shí)乘以4，等式仍成立）
；
（3）如果2a=1.5．那么6a=
4.5（等式的兩邊同時(shí)乘以3，等式仍成立）
4.5（等式的兩邊同時(shí)乘以3，等式仍成立）
；
（4）如果-5x=5y；那么x=
-y（等式的兩邊同時(shí)除以-5，等式仍成立）
-y（等式的兩邊同時(shí)除以-5，等式仍成立）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖△ABC是等邊三角形，BD是中線，DE⊥BC于點(diǎn)E，則CE∶CB=        。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，將矩形OABC沿OB對(duì)折，使點(diǎn)A落在A’處，已知，AB=1，則點(diǎn)A’的坐標(biāo)是（   ）

A．               B．                C．               D．

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