【題目】甲、乙兩工程隊維修同一段路面,甲隊先清理路面,乙隊在甲隊清理后鋪設(shè)路面.乙隊在中途停工了一段時間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個工作過程中,甲隊清理完的路面長y(m)與時間x(h)的函數(shù)圖象為線段OA,乙隊鋪設(shè)完的路面長y(m)與時間x(h)的函數(shù)圖象為折線BC—CD—DE,如圖所示,從甲隊開始工作時計時.

(1)求乙隊鋪設(shè)完的路面長y(m)與時間x(h)的函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)甲隊清理完路面時,乙隊還有多少米的路面沒有鋪設(shè)完?

【答案】(1)y=;(2)當(dāng)甲隊清理完路面時,乙隊還有72.5m的路面沒有鋪設(shè)完.

【解析】(1)求出乙隊鋪設(shè)路面的工作效率,計算出乙隊完成需要的時間求出E的坐標(biāo),由待定系數(shù)法就可以求出結(jié)論.

(2)由(1)的結(jié)論求出甲隊完成的時間,把時間代入乙的解析式就可以求出結(jié)論.

(1)設(shè)線段BC所在直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=x+.

∵圖象經(jīng)過(3,0),(5,50),

解得

∴線段BC所在直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=25x-75.

設(shè)線段DE所在直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=x+,

∵乙隊按停工前的工作效率為50÷(5-3)=25,

∴乙隊剩下的需要的時間為(160-50)÷25=,

E(10.9,160),

解得

∴線段DE所在直線對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=25x-112.5,

乙隊鋪設(shè)完的路面長y(m)與時間x(h)的函數(shù)解析式為

y=

(2)由題意,得

甲隊每小時清理路面的長為100÷5=20,

甲隊清理完路面的時間x=160÷20=8,

x=8代入y=25x-112.5,

y=25×8-112.5=87.5,

當(dāng)甲隊清理完路面時,乙隊鋪設(shè)完的路面長為87.5m,

160-87.5=72.5(m),

答:當(dāng)甲隊清理完路面時,乙隊還有72.5m的路面沒有鋪設(shè)完.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某高速公路建設(shè)中需要確定隧道AB的長度.已知在離地面1500m高度C

處的飛機上,測量人員測得正前方AB兩點處的俯角分別為60°45°.求隧道AB的長

(≈1.73)

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【題目】閱讀下面的材料:

如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A,B點表示的數(shù)分別為a,b(b>a),則線段AB的長(點A到點B的距離)可表示為AB=b﹣a

請用上面材料中的知識解答下面的問題:

如圖②,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動1cm到達(dá)A點,再向左移動2cm到達(dá)B點,然后向右移動7cm到達(dá)C點,用1個單位長度表示1cm

(1)請你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點的位置,并直接寫出線段AC的長度;

(2)若數(shù)軸上有一點D,且AD=4cm,則點D表示的數(shù)是什么?

(3)若將點A向右移動xcm,請用代數(shù)式表示移動后的點表示的數(shù)?

(4)若點B以每秒2cm的速度向左移動至點P1,同時點A,點C分別以每秒1cm4cm的速度向右移動至點P2,點P3,設(shè)移動時間為t秒,試探索:P3P2﹣P1P2的值是否會隨著t的變化而變化?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點,點P從點B沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.若P,Q同時開始運動,設(shè)運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數(shù)圖象如圖2,則下列結(jié)論錯誤的是( )

A.AE=6cm
B.sin∠EBC=
C.當(dāng)0<t≤10時,y= t2
D.當(dāng)t=12s時,△PBQ是等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形OABC中,BC∥AO,O(0,0),A(10,0),B(10,4),BC=2,G(t,0)是底邊OA上的動點.

(1)tan∠OAC=
(2)邊AB關(guān)于直線CG的對稱線段為MN,若MN與△OAC的其中一邊平行時,則t=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某飛機于空中探測某座山的高度,在點A處飛機的飛行高度是AF=3700米,從飛機上觀測山頂目標(biāo)C的俯角是45°,飛機繼續(xù)以相同的高度飛行300米到B處,此時觀測目標(biāo)C的俯角是50°,求這座山的高度CD.
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(提出問題)

如圖①,點、、在同一條直線上,,,且,,易證

(類比探究)

)如圖②,在中,,若,.求證:

(知識應(yīng)用)

)如圖②,在中,,若,,若的度數(shù)是倍,則__________

(數(shù)學(xué)思考)

)如圖②,在中,,若,,當(dāng)時,__________.(結(jié)果用含有的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫理由:如圖所示

∵DF∥AC(已知),

∴∠D+∠DBC=180°.(   

∵∠C=∠D(已知),

∴∠C+   =180°.(   

∴DB∥EC(   

∴∠D=∠CEF.(   

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【題目】如圖,格點△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)將△ABC先向下平移4個單位長度,再向右平移3個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1,并寫出頂點B1的坐標(biāo);

(2)作△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A2B2C2,并寫出頂點B2的坐標(biāo).

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