從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

    加數(shù)m的個(gè)數(shù)    和(S)

    1 ———————————→2=1×2

    2 ————————→2+4=6=2×3

    3 ——————→2+4+6=12=3×4

    4 ————→2+4+6+8=20=4×5

    5 ——→2+4+6+8+10=30=5×6

  (1)按這個(gè)規(guī)律,當(dāng)m=6時(shí),和為_______;

  (2)從2開始,m個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,它們的和S與m之間的關(guān)系,用公式表示出來為:

 __________________________________________.

  (3)應(yīng)用上述公式計(jì)算:

   ①2+4+6+…+200      ②202+204+206+…+300

 

【答案】

(1)__42__;

(2)___s=m(m+1)__;

(3)應(yīng)用上述公式計(jì)算:

①2+4+6+…+200    

=100101

=10100                  

②202+204+206+…+300

=2+4+6+…+300-10100

=150151-10100

=12550      

【解析】(1)由表中的式子可得S與n之間的關(guān)系為:;

(2)首先確定有幾個(gè)加數(shù),由上述可得規(guī)律:加數(shù)的個(gè)數(shù)為最后一個(gè)加數(shù)÷2,據(jù)此解答.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來;
(2)并按此規(guī)律計(jì)算:(a)2+4+6+…+300的值;(b)162+164+166+…+400的值.

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尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來;
(2)按此規(guī)律計(jì)算:①2+4+6+…+200值;②162+164+166+…+400值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拓展探索、綜合提升
從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個(gè)數(shù)n S
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
(1)若n=8時(shí),則S的值為
72
72

(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為:S=2+4+6+8+…+2n=
n(n+1)
n(n+1)

(3)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算102+104+106+…+2002的值(要有過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加(特別地把n個(gè)2也看做和),和的情況如下:2=2=1×2,2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4,2+4+6+8=20=4×5.
(1)請(qǐng)推測從2開始,n個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,和是多少?
(2)取n=7,驗(yàn)證(1)的結(jié)論是否正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個(gè)數(shù)n 連續(xù)偶數(shù)的和S
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
(1)如果n=8時(shí),那么S的值為
72
72
;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為:S=2+4+6+8+…+2n=
n(n+1)
n(n+1)
;
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算300+302+304+…+2010+2012的值(要有計(jì)算過程).

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