是否存在這樣的x,使得下列三個(gè)代數(shù)式:
x
x+1
,4x+9,
2x
3x+3
+1的值均相等?若存在,求出這樣的x;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):解分式方程
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
解答:解:若存在,則有
x
x+1
=4x+9,
x
x+1
=
2x
3x+3
+1,
方程
x
x+1
=4x+9,去分母得:x=4x2+13x+9,即(2x+3)2=0,
解得:x1=x2=-
3
2
,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-
3
2
是分式方程的解;
方程
x
x+1
=
2x
3x+3
+1,
去分母得:3x=2x+3x+3,
解得:x=-
3
2
,
經(jīng)檢驗(yàn)x=-
3
2
是分式方程的解,
則存在這樣的x=-
3
2
使得三個(gè)代數(shù)式的值均相等.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分式加減:兩個(gè)分式進(jìn)行減法運(yùn)算,當(dāng)分母相同時(shí)候,分子進(jìn)行減法運(yùn)算,分子需要進(jìn)行變號(hào)嗎?如需變號(hào),是整個(gè)分子括起來(lái)變號(hào)?請(qǐng)舉例說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中不正確的有( 。
①相等的圓周角所對(duì)的弧相等;②同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的圓周角相等;
③垂直于弦的直徑平分弦;    ④平分弦的直徑垂直于弦.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,D是斜邊AB的中點(diǎn),DE⊥AC,垂足為E,DE=6cm,求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若∠1與∠2互補(bǔ),且∠1比∠2大100°,∠1=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形水池,長(zhǎng)88m,寬48m,沿池邊四周有一條寬度相同的路,已知這條路的面積是1776平方米,求路的寬度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從12點(diǎn)到16點(diǎn)30分,鐘表的時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是(  )
A、165°B、135°
C、125°D、105°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列水平放置的幾何體中,主視圖是矩形的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,則有x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.已知x1,x2是一元二次方程x2-x-1007=0的兩根,則x12+x22的值是(  )
A、-2015B、-2014
C、2015D、2014

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案