已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖:

(1)在數(shù)軸上標出-a,-b的位置,并將a,b,-a,-b用“<”連接;

(2)化簡|a+b|-|a-b|-|a|.

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數(shù)據(jù)“1,2,1,3,3”,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .

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如圖,小麗假期在娛樂場游玩時,想要利用所學的數(shù)學知識測量某個娛樂場地所在山坡AE的高度.她先在山腳下的點E處測得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度i=1∶1的斜坡步行15分鐘到達C處,此時,測得點A的俯角是15°.已知小麗的步行速度是18米/分,圖中點A、B、E、D、C在同一平面內(nèi),且點D、E、B在同一水平直線上,求出娛樂場地所在山坡AE的高度AB.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41).

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如右圖是一個正八邊形,圖中空白部分的面積等于20,則陰影部分的面積等于

A.20 B. C.18 D.

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一元二次方程x2-2x=0的根是

A. B.

C., D.,

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輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3h,若船在靜水中速度為26km/h,水流速度為2km/h,則A港和B港相距 km.

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比較大小,用“<”“>”或“=”連接:-3.14 -|-π|.

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已知 求下列各式的值。

(1)

(2)

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等腰△ABC中,AB=AC ,BD是腰AC上的高線,∠DBC=15°,若BD=5,則AC等于 ( )

A.5 B.10 C.2.5 D.15

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