下列運(yùn)算中,錯(cuò)誤的是( )
A. B.
C. D.=3.14﹣π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題2(解析版) 題型:填空題
“若m2=4,則m=2”是 命題(填“真”或“假”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:|﹣7|++= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
計(jì)算 ﹣(﹣1)2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在( )
A.3到4之間 B.4到5之間 C.5到6之間 D.6到7之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù):a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就會(huì)得到32+(﹣2)+1=8.現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)(﹣2,3)放入其中得到實(shí)數(shù)m,再將實(shí)數(shù)對(duì)(m,1)放入其中后,得到的實(shí)數(shù)是( )
A.8 B.55 C.66 D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:填空題
用四舍五入法把4.036精確到0.01的近似值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 5.2平行線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•荊州)如圖,AB∥ED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°,則∠FAG的度數(shù)是( )
A.155° B.145° C.110° D.35°
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