【題目】如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別為AC,AB的中點,點F在BC的延長線上,且∠CDF=∠A.求證:四邊形DECF為平行四邊形.

【答案】證明:∵D,E分別為AC,AB的中點, ∴DE為△ACB的中位線.
∴DE∥BC.
∵CE為Rt△ACB的斜邊上的中線,
∴CE= AB=AE.
∴∠A=∠ACE.
又∵∠CDF=∠A,
∴∠CDF=∠ACE.
∴DF∥CE.
又∵DE∥BC,
∴四邊形DECF為平行四邊形.
【解析】根據(jù)DE是三角形的中位線得到DE∥BC,根據(jù)CE是直角三角形斜邊上的中線得到CE=AE,得∠A=∠ACE∵∠CDF=∠A∴∠CDF=∠ACE∴DF∥CE.再根據(jù):兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形而得證.
【考點精析】本題主要考查了三角形中位線定理和平行四邊形的判定的相關(guān)知識點,需要掌握連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;對角線互相平分的四邊形是平行四邊形才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ab互為相反數(shù),且a≠0,則下列各組中,不是互為相反數(shù)的一組是( )

A. –2a3–2b3 B. a2b2 C. –a–b D. 3a3b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB∥CD,現(xiàn)將一直角三角形PMN放入圖中,其中∠P=90°,PM交AB于點E,PN交CD于點F

(1)當△PMN所放位置如圖①所示時,則∠PFD與∠AEM的數(shù)量關(guān)系為;
(2)當△PMN所放位置如圖②所示時,求證:∠PFD﹣∠AEM=90°;
(3)在(2)的條件下,若MN與CD交于點O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】點M(﹣2,1)關(guān)于y軸的對稱點N的坐標是(  )

A. (2,1) B. (1,﹣2) C. (﹣2,﹣1) D. (2,﹣1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】棗莊)

已知:在直角坐標平面內(nèi),ABC三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度)

(1) 在備用圖(1)中,畫出ABC向下平移4個單位長度得到ABC,點C的坐標是________.

(2) 在備用圖(2)中,以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出ABC,使ABCABC位似,且位似比為2︰1,點C的坐標是________.

(3) ABC的面積是________平方單位.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是 , 證明你的結(jié)論;
(2)當四邊形ABCD的對角線滿足條件時,四邊形EFGH是矩形;
(3)你學過的哪種特殊四邊形的中點四邊形是矩形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題8分)下列3×3網(wǎng)格都是由9個相同小正方形組成,每個網(wǎng)格圖中有3個小正方形已涂上陰影,請在余下的6個空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:

(1)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;

(2)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;

(3)選取2個涂上陰影,使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形。

(請將三個小題依次作答在圖1、圖2、圖3中,均只需畫出符合條件的一種情形)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2y-7x=0,則x∶y等于( )

A. 7∶2 B. 4∶7 C. 2∶7 D. 7∶4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】4m+2n=m+5n,你能根據(jù)等式的性質(zhì)比較mn的大小嗎?

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