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畫出下列函數的圖象，并求出函數的定義域、值域．
（1）y=3x；
（2）y=
8
x
；
（3）y=-4x+5；
（4）y=x2-6x+7．
考點：二次函數的圖象,一次函數的圖象,正比例函數的圖象,反比例函數的圖象
專題：
分析：根據描點法，可得函數圖象．
解答：解：（1）y=3x，定義域是x是全體實數，值域是y是全體實數，如圖；
（2）y=
8
x
，x≠0，y≠0，如圖；
（3）y=-4x+5，x是全體實數，y是全體實數，如圖；
（4）y=x2-6x+7化成頂點式y(tǒng)=（x-3）2-2，x是全體實數，y≥-2，如圖．
點評：本題考查了二次函數的圖象，先化成頂點式再畫函數圖象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，BD是AC邊上的中線，BD把△ABC分成兩部分，已知AB+AD=13.5cm，BC+CD=11.5cm，求這個三角形的邊長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知，△ABC中，AB=CB，AD⊥BC于D，AD=BD，CD=FD，BF的延長線交AC于E．求證：
（1）△ACD≌△BFD，
（2）BE⊥AC，
（3）AE=
1
2
BF．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC的內接正方形DGFE，AH⊥BC于H，AH=5，AD：BD=2：3，求BC長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

兩個全等的含有30°，60°角的三角尺ADE與三角尺ABC如圖所示放置，E，A，C三點在一條直線上，連接BD，取BD的中點M，連接ME，MC．
（1）求證：△EDM≌△CAM；
（2）求證：△EMC為等腰直角三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a=-5，b=2，c=-8，求：3|a|+|b|-
1
2
|c|的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某地電話撥號上網有兩種計費方式，用戶可以任選其一：（1）計時制：0.05元/分，（2）包月制：50元/月（限一部個人住宅電話），另外，每種上網方式都加收通信費0.02元/分．
（1）某用戶某月上網時間為x小時，請寫出使用兩種方式該用戶應該支付的費用．
（2）一個月內上網時間為多少小時，兩種方式收費相同．
（3）若某用戶估計一個月內上網時間為20小時，你認為他哪一種方式比較合算．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各式
a
π
，
1
x+1
，
1
5
x+y，
a2-b2
a-b
，-3x2，0，-
1
2x
，
ab
3
，
a
3a+1
，
xy
3
，
2
x
-y，
x-3
x+2
，
x2
x
中分式有
 
個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）23°30′=
 
°； 
（2）18.3°+26°34′=
 
°
 
′．

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