計(jì)算：

（1）（x3y）2×2xy2

（2）（3x+2y）（3x﹣2y）﹣（x﹣y）（3x+4y）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮泗片教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標(biāo)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市七校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“低碳環(huán)保，你我同行”，兩年來(lái)，南京市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來(lái)切實(shí)方便，電視臺(tái)記者在某區(qū)街頭隨機(jī)選取了市民進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的問題是“您大概多九使用一次公共自行車？”，將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況：A．每天都用；B．經(jīng)常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次活動(dòng)共有 位市民參與調(diào)查；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，若該區(qū)有46萬(wàn)市民，請(qǐng)估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市七校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（ ）

A． B． C． D．

考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E為CD的中點(diǎn)，連接AE、BE，BE⊥AE，延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．求證：

（1）FC=AD；

（2）AB=BC+AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：m2﹣4m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，∠A=15°，AB=BC=CD=DE=EF，則∠DEF等于（ ）

A．90° B．75° C．70° D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：（﹣5a+4b）2= ．（﹣2ab+3）2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)聯(lián)考七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：3x（x﹣2y）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，其中x=﹣，y=﹣3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案