畫出y=-
1
x2
的圖象．
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象
專題：
分析：首先利用解析式列表求出圖象上一些點(diǎn)的坐標(biāo)，進(jìn)而描點(diǎn)以及連線求出即可．
解答：解：列表得：
 x … -2 -1 -
1
2
  
1
2
  1  2  3 …
 y … -
1
4
 -1 -4 -4 -1 -
1
4
 -
1
9
 …
描點(diǎn)，連線，如圖所示：
．
點(diǎn)評：此題主要考查了畫函數(shù)圖象，求出符合題意的點(diǎn)的坐標(biāo)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰△ABC內(nèi)接于⊙O，AB=AC=10，cosB=
3
5
，I為△ABC的內(nèi)心，則BI的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）化簡：
x2
x-1
-x-1；                          
（2）解方程：
3
1-x
=
x
x-1
-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，B=90°，AB=8cm，AD=25cm，BC=26cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．規(guī)定其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．從運(yùn)動(dòng)開始，使PQ∥CD和PQ=CD，分別需經(jīng)過多少時(shí)間？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：2（x+1）（x-1）-3x（3+x）+（x+5）（x-2），其中x=-
1
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一副直角三角板（角度分別為30°、60°、90°和45°、45°、90°），如圖（1），其中一塊三角板的直角邊AC與數(shù)軸垂直，AC的中點(diǎn)過數(shù)軸原點(diǎn)O，AC=8，斜邊AB交數(shù)軸于點(diǎn)G，點(diǎn)G對應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)是4；另一塊三角板的直角邊AE交數(shù)軸于點(diǎn)F，斜邊AD交數(shù)軸于點(diǎn)H．
（1）如果△AGH的面積是10，△AHF的面積是8，則點(diǎn)F對應(yīng)的數(shù)軸上的數(shù)是
 
，點(diǎn)H對應(yīng)的數(shù)軸上的數(shù)是
 
；
（2）如圖（2），設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M，若∠HAO=∂，試用∂來表示∠M的大�。�
（3）如圖（2），設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M，設(shè)∠EFH的平分線和∠FOC的平分線交于點(diǎn)N，求∠N+∠M的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
7x-3y=54
y=-20
；
（2）
8x-3y=11
x-y=-8
；
（3）
1
4
x-3y=8
y-2x=5
；
（4）
7
2
x-y=
3
2
3x+2y=-8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）求代數(shù)式（a+2b）（a-2b）+（a+2b）2-4ab的值，其中a=1，b=
1
10
．
（2）整式的乘法運(yùn)算（x+4）（x+m），m為何值時(shí)，乘積中不含x的一次項(xiàng)？m為何值時(shí)，乘積中x的一次項(xiàng)的系數(shù)為6？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
a
a-1
+
1
1-a
的結(jié)果是
 
．

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同步練習(xí)冊答案