課外活動中一些學(xué)生分組參加活動，原來每組8人，后來重新編組，每組12人，這樣比原來少了2組，問參加課外活動的學(xué)生共有多少人？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)參加課外活動的學(xué)生共有x人，先表示出原來和后來各多少組，其等量關(guān)系為后來的比原來少了2組，根據(jù)此列方程求解．
解答：解：設(shè)參加課外活動的學(xué)生共有x人，
根據(jù)題意得：
x
8
=
x
12
+2，
解這個方程得：x=48．
答：參加課外活動的學(xué)生共有48人．
點(diǎn)評：此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用，其關(guān)鍵是找出等量關(guān)系及表示原來和后來各多少組，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D、E分別是AB和BC上的點(diǎn)，且DE∥AC，
AB
BE
=
AC
EC
，
AB
AC
=
5
3
，求
AB
BD
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只螞蟻從長為4cm、寬為3cm，高是5cm的長方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn)，求它所行的最短路線的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-ax+a+5=0．
（1）無論a取任何值，該方程的根不可能為x=x0，寫出x0的值，并證明．
（2）若a為正整數(shù)，且該方程存在正整數(shù)解，求所有正整數(shù)a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BD是△ABC的中線，CE⊥BD于E，AF⊥BD交BD的延長線于F．
（1）探索BE，BF和BD三者之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；
（2）連接AE、CF，求證：AE∥CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠1=∠2，G是AD的中點(diǎn)，延長BG交AC于點(diǎn)E，F(xiàn)為AB上一點(diǎn)，CF⊥AD交AD于點(diǎn)H．①AD是△ABE的角平分線；②BE是△ABD的邊AD上的中線；③CH為△ACD的邊AD上的高；④AH是△ACF的角平分線和高線，其中判斷正確的有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC沿一定方向平移35cm，則BC邊上的中點(diǎn)O平移了
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，EF是一面長18米的墻，用總長為32米的木柵欄（圖中的虛線）圍一個矩形場地ABCD，中間用柵欄隔成同樣三塊．若要圍成的矩形面積為60平方米，則AB的長為
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小：
5
 
6
；
310
 
2．（填“＞”或“＜”）

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