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因式分解：2（a+b）2-4（a+b）．
考點：因式分解-提公因式法
專題：計算題
分析：原式提公因式即可得到結果．
解答：解：原式=2（a+b）（a+b-2）．
點評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

祥福中學去年有學生1500名，今年比去年減少了12%，其中寄宿學生增加了12.5%，走讀生減少了40%．問：該校去年有寄宿學生與走讀學生多少名？

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）（2x-4y）（5x-3y）；
（2）3（x-1）（x+4）-2（x+5）（x-2）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知甲、乙兩車同時從A地出發(fā)，相背而行，甲車速度為110km/h，乙車速度為80km/h，0.5h以后，甲車因有重要物資要還給乙車，回頭去追趕乙車，問從A地出發(fā)多長時間后，甲車追上乙車？

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：x3-x2-x3-x2+x．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：（x+2）（x-5）=
 
；（x-2）（x-5）=
 
；
          （x+2）（x+5）=
 
；  （x-2）（x+5）=
 
．
（2）用公式形式表示以上四個小題特點：（x+a）（x+b）=
 
．
（3）若關于x的兩個一次二項式的積為x2-px-12，且p為整數，試確定p的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若使代數式
4x2-2x+1
3
+
3x-1
2
-
4
3
x2的值是12，則x的值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知關于x的方程
2m+5
3
=5x+1的解為負數，求m的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，把長方形紙片ABCD對折，設折痕為MN，再把B點沿AE折疊，使點B落在折痕MN上，得到點B′，延長EB′交AD于F點，試判斷△EAF的形狀．

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