如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,拋物線過點B、C和D(3,0).
(1)求直線BD和拋物線的解析式.
(2)若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標.
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PBD=6?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
(1)直線BD的解析式為:y=﹣x+3,拋物線的解析式為:y=x2﹣4x+3;
(2)滿足條件的點N坐標為:(0,0),(﹣3,0)或(0,﹣3);
(3)在拋物線上存在點P,使S△PBD=6,點P的坐標為(4,3)或(﹣1,8).
解析試題分析:(1)由待定系數(shù)法求出直線BD和拋物線的解析式;
(2)首先確定△MCD為等腰直角三角形,因為△BND與△MCD相似,所以△BND也是等腰直角三角形.如答圖1所示,符合條件的點N有3個;
(3)如答圖2、答圖3所示,解題關(guān)鍵是求出△PBD面積的表達式,然后根據(jù)S△PBD=6的已知條件,列出一元二次方程求解.
試題解析:(1)∵直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,
∴A(﹣1,0),B(0,3);
∵把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,∴C(1,0).
設(shè)直線BD的解析式為:y=kx+b,
∵點B(0,3),D(3,0)在直線BD上,
∴,
解得k=﹣1,b=3,
∴直線BD的解析式為:y=﹣x+3.
設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x﹣1)(x﹣3),
∵點B(0,3)在拋物線上,
∴3=a×(﹣1)×(﹣3),
解得:a=1,
∴拋物線的解析式為:y=(x﹣1)(x﹣3)=x2﹣4x+3;
(2)拋物線的解析式為:y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴拋物線的對稱軸為直線x=2,頂點坐標為(2,﹣1).
直線BD:y=﹣x+3與拋物線的對稱軸交于點M,令x=2,得y=1,
∴M(2,1).
設(shè)對稱軸與x軸交點為點F,則CF=FD=MF=1,
∴△MCD為等腰直角三角形.
∵以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,
∴△BND為等腰直角三角形.
如答圖1所示:
(I)若BD為斜邊,則易知此時直角頂點為原點O,
∴N1(0,0);
(II)若BD為直角邊,B為直角頂點,則點N在x軸負半軸上,
∵OB=OD=ON2=3,
∴N2(﹣3,0);
(III)若BD為直角邊,D為直角頂點,則點N在y軸負半軸上,
∵OB=OD=ON3=3,
∴N3(0,﹣3).
∴滿足條件的點N坐標為:(0,0),(﹣3,0)或(0,﹣3);
(3)假設(shè)存在點P,使S△PBD=6,設(shè)點P坐標為(m,n).
(I)當點P位于直線BD上方時,如答圖2所示:
過點P作PE⊥x軸于點E,則PE=n,DE=m﹣3.
S△PBD=S梯形PEOB﹣S△BOD﹣S△PDE=(3+n)•m﹣×3×3﹣(m﹣3)•n=6,
化簡得:m+n="7" ①,
∵P(m,n)在拋物線上,
∴n=m2﹣4m+3,
代入①式整理得:m2﹣3m﹣4=0,
解得:m1=4,m2=﹣1,
∴n1=3,n2=8,
∴P1(4,3),P2(﹣1,8);
(II)當點P位于直線BD下方時,如答圖3所示:
過點P作PE⊥y軸于點E,則PE=m,OE=﹣n,BE=3﹣n.
S△PBD=S梯形PEOD+S△BOD﹣S△PBE=(3+m)•(﹣n)+×3×3﹣(3﹣n)•m=6,
化簡得:m+n=﹣1 ②,
∵P(m,n)在拋物線上,
∴n=m2﹣4m+3,
代入②式整理得:m2﹣3m+4=0,△=﹣7<0,此方程無解.
故此時點P不存在.
綜上所述,在拋物線上存在點P,使S△PBD=6,點P的坐標為(4,3)或(﹣1,8).
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(11分)如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(4,5)兩點,過點B作BC⊥x軸,垂足為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求tan∠ABO的值;
(3)點M是拋物線上的一個點,直線MN平行于y軸交直線AB于N,如果以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形,求出點M的橫坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線y=﹣x+n與x軸、y軸分別交于B、C兩點,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)過C、B兩點,交x軸于另一點A,連接AC,且tan∠CAO=3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是射線CB上一點,過點P作x軸的垂線,垂足為H,交拋物線于Q,設(shè)P點橫坐標為t,線段PQ的長為d,求出d與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當點P在線段BC上時,設(shè)PH=e,已知d,e是以y為未知數(shù)的一元二次方程:y2-(m+3)y+(5m2-2m+13)="0" (m為常數(shù))的兩個實數(shù)根,點M在拋物線上,連接MQ、MH、PM,且.MP平分∠QMH,求出t值及點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線y=x2-2x+c的頂點A在直線l:y=x-5上.
(1)求拋物線頂點A的坐標;
(2)設(shè)拋物線與y軸交于點B,與x軸交于點C、D(C點在D點的左側(cè)),試判斷△ABD的形狀.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
平面直角坐標中,對稱軸平行于y軸的拋物線經(jīng)過原點O,其頂點坐標為(3,);Rt△ABC的直角邊BC在x軸上,直角頂點C的坐標為(,0),且BC=5,AC=3(如圖1).
圖1 圖2
(1)求出該拋物線的解析式;
(2)將Rt△ABC沿x軸向右平移,當點A落在(1)中所求拋物線上時Rt△ABC停止移動.D(0,4)為y軸上一點,設(shè)點B的橫坐標為m,△DAB的面積為s.
①分別求出點B位于原點左側(cè)、右側(cè)(含原點O)時,s與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量m的取值范圍(可在圖1、圖2中畫出探求);
②當點B位于原點左側(cè)時,是否存在實數(shù)m,使得△DAB為直角三角形?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A、B的坐標分別為(8,0)、(0,6).動點Q從點O、動點P從點A同時出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個單位長度/秒的速度勻速運動,運動時間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當t為何值時,點Q與點D重合?
(2)設(shè)△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個交點,請直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點, A點在原點的左側(cè),B點的坐標為(,),與y軸交于C(,)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.
(1)求這個二次函數(shù)的表達式.
(2)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP’C,那么是否存在點P,使四邊形POP’C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)當點P運動到什么位置時,四邊形 ABPC的面積最大并求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知在平面直角坐標系xoy中,二次函數(shù)y=-2x²+bx+c的圖像經(jīng)過點A(-3,0)和點B(0,6)。(1)求此二次函數(shù)的解析式;(2)將這個二次函數(shù)的圖像向右平移5個單位后的頂點設(shè)為C,直線BC與x軸相交于點D,求∠sin∠ABD;(3)在第(2)小題的條件下,連接OC,試探究直線AB與OC的位置關(guān)系,并且說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點和點B,其中點B在第一象限,且OA=OB,cot∠BAO=2.
(1)求點B的坐標;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)過點B作直線BC平行于x軸,直線BC與二次函數(shù)圖像的另一個交點為C,聯(lián)結(jié)AC,如果點P在x軸上,且△ABC和△PAB相似,求點P的坐標.
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