若要使分式的值為整數(shù),則整數(shù)x可取的個數(shù)為( )
A. 5個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)已知直線l1∥l2,且l4和l1、l2分別交于A.B兩點,點P為線段AB上.的一個定點(如圖1)
(1)寫出∠1、∠2、∠3、之間的關(guān)系并說出理由。
(2)如果點P為線段AB上.的動點時,問∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?(不必說理由)
(3)如果點P在A.B兩點外側(cè)運動時, (點P和點A.點B不重合)
①如圖2,當點P在射線AB上運動時,∠1、∠2、∠3之間關(guān)系并說出理由。
②如圖3,當點P在射線BA上運動時,∠1、∠2、∠3之間關(guān)系(不說理由)
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市八年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,在4×4的正方形方格中,△ABC的頂點都在邊長為1的小正方形的頂點.
(1)填空:AB= _,∠BAC= °.
(2)請在圖2中的兩個3×3的正方形方格中各畫一個和△ABC相似但不全等的格點三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市八年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在□ABCD中,BD為對角線,E、F分別是AD.BD的中點,連結(jié)EF.若EF=3,則CD的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市八年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,要使得△∽△,只需增加條件 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,已知∠B=45,tan∠ACB=3,AC=,
求:(1)△ABC的面積;(2)sin∠ACD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120,點P、Q、K分別為線段BC、CD、BD上任意一點,則PK+QK的最小值為( )
A.1 B. C.2 D.+1
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省大豐市九年級下學期第一次調(diào)研檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)去年以來,我國中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣.我市某記者為了了解“霧霾天氣的主要成因”,隨機調(diào)查了部分市民,并對調(diào)查結(jié)果進行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計表:
請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)填空:m= ,n= ,扇形統(tǒng)計圖中E組所占的百分比為 ;
(2)若該市人口約有75萬人,請你估計其中持D組“觀點”的市民人數(shù);
(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機抽查一人,則此人持C組“觀點”的概率是多少?
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