已知y1=x＋3，y2=2－x，當(dāng)x=_________時(shí)，y1比y2大5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


民諺有云：“不到廬山辜負(fù)目，不食螃蟹辜負(fù)腹．”，又到了食蟹的好季節(jié)啦！某經(jīng)銷(xiāo)商去水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)太湖蟹，他看中了A、B兩家的某種品質(zhì)相近的太湖蟹．零售價(jià)都為60元/千克，批發(fā)價(jià)各不相同．

A家規(guī)定：批發(fā)數(shù)量不超過(guò)100千克，按零售價(jià)的92%優(yōu)惠；批發(fā)數(shù)量超過(guò)100千克但不超過(guò)200千克，按零售價(jià)的90%優(yōu)惠；超過(guò)200千克的按零售價(jià)的88%優(yōu)惠．

B家的規(guī)定如下表：

數(shù)量范圍

（千克）

0～50部分

（含50）

50以上～150部分（含150，不含50）

150以上～250部分（含250，不含150）

250以上部分

（不含250）

價(jià) 格（元）

零售價(jià)的95%

零售價(jià)的85%

零售價(jià)的75%

零售價(jià)的70%

（1）如果他批發(fā)90千克太湖蟹，則他在A家批發(fā)需要__________元，在B家批發(fā)需要__________元；

（2）如果他批發(fā)x千克太湖蟹（150＜x＜200），則他在A家批發(fā)需要__________元，在B家批發(fā)需要__________元（用含x的代數(shù)式表示）；

（3）現(xiàn)在他要批發(fā)170千克太湖蟹，你能幫助他選擇在哪家批發(fā)更優(yōu)惠嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的平方根是　　　　　　，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在墻壁上固定一根橫放的木條，則至少需要釘子的枚數(shù)是 (    )

   A．1枚          B．2枚              C．3枚              D．任意枚

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正方形的面積是15，估計(jì)它的邊長(zhǎng)大小在（　�。�

A．2與3之間    B．3與4之間    C．4與5之間    D．5與6之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：(－1)3－×[2－(－3)] ．  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)組織一批學(xué)生春游，原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛，但有15人沒(méi)有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē)，則多出一輛車(chē)，且其余客車(chē)恰好坐滿，已知45座客車(chē)租金每輛220元，60座客車(chē)租金為每輛300元，試問(wèn)：

⑴這批學(xué)生人數(shù)是多少？原計(jì)劃租用45座客車(chē)多少輛？

⑵若租用同一種車(chē)，要使每位學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


反映某種股票的漲跌情況，最好選擇(    )

  A、條形統(tǒng)計(jì)圖    B、折線統(tǒng)汁    C、扇形統(tǒng)計(jì)圈

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式方程：有增根，則k=　_________　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案