【題目】如圖所示,是用筆尖扎重疊的紙得到的成軸對稱的圖案,請根據(jù)圖形寫出:
(1)兩組對應(yīng)點(diǎn):__________和__________;
(2)兩組對應(yīng)線段:__________和__________;
(3)兩組對應(yīng)角:__________和__________.
【答案】(1)點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E;(2)AB與DE,AC與DF;(3)∠A與∠D,∠B與∠E.
【解析】(1)在對應(yīng)點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)F中任選兩組;
(2)在對應(yīng)線段AB與DE,AC與DF,BC與EF中任選兩組;
(3)在對應(yīng)角∠A與∠D,∠B與∠E,∠C與∠F中任選兩組.
故答案為(1)點(diǎn)A與點(diǎn)D,點(diǎn)B與點(diǎn)E;(2)AB與DE,AC與DF;(3)∠A與∠D,∠B與∠E.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師對某班全體學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后進(jìn)行了一次水平測試,考分以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分為“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級,成績見下表.下列說法錯(cuò)誤的是( )
成績 | 培訓(xùn)前 | 培訓(xùn)后 |
不合格 | 40 | 10 |
合格 | 8 | 25 |
優(yōu)秀 | 2 | 15 |
A.培訓(xùn)前“不合格”的學(xué)生占80%
B.培訓(xùn)前成績“合格”的學(xué)生是“優(yōu)秀”學(xué)生的4倍
C.培訓(xùn)后80%的學(xué)生成績達(dá)到了“合格”以上
D.培訓(xùn)后優(yōu)秀率提高了30%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃在“十周年”慶典當(dāng)天開展購物抽獎(jiǎng)活動,凡當(dāng)天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會,抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:將如圖所示的圓形轉(zhuǎn)盤平均分成四個(gè)扇形,分別標(biāo)上1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,抽獎(jiǎng)?wù)哌B續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為每次所得的數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn));當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為8時(shí),返現(xiàn)金20元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為7時(shí),返現(xiàn)金15元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為6時(shí)返現(xiàn)金10元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法表示出一次抽獎(jiǎng)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)某顧客參加一次抽獎(jiǎng),能獲得返還現(xiàn)金的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一組數(shù)據(jù)分成若干組后,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離(組內(nèi)數(shù)據(jù)的取值范圍)稱為( )
A. 組數(shù) B. 組距 C. 頻數(shù) D. 樣本容量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(2,y1)、B(3,y2)是二次函數(shù)y=x2﹣2x+1的圖象上兩點(diǎn),則y1與y2的大小關(guān)系為y1y2(填“>”、“<”、“=”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)國家發(fā)改委實(shí)施“階梯電價(jià)”的有關(guān)文件要求,某市結(jié)合地方實(shí)際,決定對居民生活用電實(shí)行“階梯電價(jià)”收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見表:
一戶居民一個(gè)月用電量的范圍 | 電費(fèi)價(jià)格(單位:元/度) |
不超過200度 | a |
超過200度的部分 | b |
已知4月份,該市居民甲用電250度,交電費(fèi)130元;居民乙用電400度,交電費(fèi)220元.
(1)求出表中a和b的值;
(2)實(shí)行“階梯電價(jià)”收費(fèi)以后,該市一戶居民月用電多少度時(shí),其當(dāng)月的平均電價(jià)每度不超過0.56元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同一條直線上,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE= 時(shí),四邊形BFCE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向下平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,則平移后的二次函數(shù)的解析式為( )
A.y=x2﹣2
B.y=x2+2
C.y=(x+3)2+2
D.y=(x﹣3)2﹣2
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