過點(diǎn)A（-3，2）和點(diǎn)B（-3，5）作直線，則直線AB


  1. A.
    平行于y軸
  2. B.
    平行于x軸
  3. C.
    與y軸相交
  4. D.
    與y軸垂直
B
分析：根據(jù)直線平行于y軸的特點(diǎn)：橫坐標(biāo)相等，縱坐標(biāo)不相等進(jìn)行解答．
解答：∵A（-3，2）、B（-3，5），
∴橫坐標(biāo)相等，縱坐標(biāo)不相等，則過A，B兩點(diǎn)所在直線平行于y軸，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，利用直線平行于y軸的上兩不同點(diǎn)的特點(diǎn)得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，頂點(diǎn)A，C分別在坐標(biāo)軸上，頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，2）．過點(diǎn)D（0，3）和E（6，0）的直線分別與AB，BC交于點(diǎn)M，N．
（1）求直線DE的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）若反比例函數(shù)y=
m
x
（x＞0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)M，求該反比例函數(shù)的解析式，并通過計(jì)算判斷點(diǎn)N是精英家教網(wǎng)否在該函數(shù)的圖象上；
（3）若反比例函數(shù)y=
m
x
（x＞0）的圖象與△MNB有公共點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點(diǎn)A（-1，3）和B（2，0），直線AB交y軸于精英家教網(wǎng)點(diǎn)C，二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)P在射線AB上（不與點(diǎn)C重合），且△AOC∽△APO，試求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下求tan∠APD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O的直線分別交AD和BC于點(diǎn)E、F，AB=2，BC=3，則圖中陰影部分的面積為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•湖州模擬）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=-
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x2+bx+c過點(diǎn)A（0，4）和C（8，0），P（t，0）是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，M是線段AP的中點(diǎn)，將線段MP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段PB．過B作x軸的垂線、過點(diǎn)A作y軸的垂線，兩直線相交于點(diǎn)D．
（1）求b，c的值．
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)D落在拋物線上．
（3）是否存在t，使得以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AOP相似？若存在，求此時(shí)t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
（4）如圖2，連結(jié)AC，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中，若以PB為直徑的圓與直線AC相切，直接寫出此時(shí)t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

y=
mx
過點(diǎn)（a+2，3）和點(diǎn)（2，3a），則a=
2
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案