【題目】探究題:已知:如圖,,.求證:.

老師要求學(xué)生在完成這道教材上的題目證明后,嘗試對(duì)圖形進(jìn)行變形,繼續(xù)做拓展探究,看看有什么新發(fā)現(xiàn)?

1)小穎首先完成了對(duì)這道題的證明,在證明過(guò)程中她用到了平行線的一條性質(zhì),小穎用到的平行線性質(zhì)可能是 .

2)接下來(lái),小穎用《幾何畫板》對(duì)圖形進(jìn)行了變式,她先畫了兩條平行線,然后在平行線間畫了一點(diǎn),連接后,用鼠標(biāo)拖動(dòng)點(diǎn),分別得到了圖,小穎發(fā)現(xiàn)圖正是上面題目的原型,于是她由上題的結(jié)論猜想到圖圖中的與之間也可能存在著某種數(shù)量關(guān)系.于是她利用《幾何畫板》的度量與計(jì)算功能,找到了這三個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系.

請(qǐng)你在小穎操作探究的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成下面的問(wèn)題:

(ⅰ)猜想圖之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

(ⅱ)補(bǔ)全圖,直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系: .

【答案】1)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ);(2)(。,見(jiàn)解析;(ⅱ)見(jiàn)解析,.

【解析】

1)根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可解決問(wèn)題;
2)()猜想∠BDF=B+F.過(guò)點(diǎn)DCDAB.利用平行線的性質(zhì)即可解決問(wèn)題;
)∠BDF與∠F之間的數(shù)量關(guān)系是∠F=B+BDF.利用平行線的性質(zhì)已經(jīng)三角形的外角的性質(zhì)即可解決問(wèn)題;

解:(1)∵AB//CD,

∴∠B+BDC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),

CD//EF(已知),
∴∠CDF+DFE=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),
∴∠B+BDF+F=B+BDC+CDF+DFE=360°.

故答案為:兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ).

(2))猜想

證明:過(guò)點(diǎn),

,

)補(bǔ)全圖形如圖所示:∠B、∠BDF與∠F之間的數(shù)量關(guān)系是∠F=B+BDF

理由:∵ABEF,
∴∠1=F,
∵∠1=B+D,
∴∠F=B+BDF
故答案為∠F=B+BDF

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1、-57、-17、31、-65127、……

(1) 行的第8個(gè)數(shù)是___________,第行第n個(gè)數(shù)是___________(用n的式子表示)

(2) 取第、行的第10個(gè)數(shù)分別記為abc,求abc的值

(3) 取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù),這三個(gè)數(shù)中任意兩數(shù)之差的最大值為6146,則n__________

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(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎(jiǎng)品都是計(jì)算器的概率

(2)有的同學(xué)認(rèn)為,如果甲先翻獎(jiǎng)牌,那么他得到籃球的概率會(huì)大些,這種說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由

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(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.

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3)以AB為對(duì)角線畫一個(gè)菱形AEBF,且E,F為格點(diǎn),則可畫   個(gè)菱形.

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