【題目】如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=7,AB=CD=15,BC=25,E為腰AB上一點(diǎn)且AE:BE=1:2,F(xiàn)為BC一動(dòng)點(diǎn),∠FEG=∠B,EG交射線BC于G,直線EG交射線CA于H.
(1)求sin∠ABC;
(2)求∠BAC的度數(shù);
(3)設(shè)BF=x,CH=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及其定義域.
(1)sin∠ABC=;(2)∠BAC=90°;(3)y=20﹣(8<x<25)
【解析】分析:(1)先求出BP=9,再根據(jù)勾股定理得,AP=12,即可得出結(jié)論,
(2)先求出CP=16,再根據(jù)勾股定理得,AC2=400,進(jìn)而判斷出△ABC是直角三角形,即可得出結(jié)論;
(3)先求出AE=5,BE=10,進(jìn)而求出EM=8,BM=6,再分兩種情況討論,
Ⅰ、當(dāng)點(diǎn)G在BC的延長線上時(shí),判斷出△EFM∽△HEA,得出,即可得出結(jié)論;
Ⅱ、當(dāng)點(diǎn)G在邊BC上時(shí),同Ⅰ的方法即可得出結(jié)論.
詳解:
(1)如圖1,過點(diǎn)A作AP⊥BC于P,
∵四邊形ABCD是等腰梯形,
∴BP=(BC﹣AD)=9,
在Rt△ABP中,根據(jù)勾股定理得,AP=12,
∴sin∠ABC=;
(2)如圖1,在Rt△ACP中,CP=BC﹣BP=16,
根據(jù)勾股定理得,AC2=AP2+CP2=144+256=400,
∵AB=15,BC=25,
∴AB2+AC2=225+400=625=252=BC2,
∴△ABC是直角三角形,
∴∠BAC=90°;
(3)過點(diǎn)E作EM⊥BC于M,
∵AB=15,AE:BE=1:2,
∴AE=5,BE=10,
在Rt△BEM中,sin∠ABC=,
∴EM=8,BM=6,CM=BC﹣BM=25﹣6=19,
當(dāng)點(diǎn)G和點(diǎn)C重合時(shí),如圖4,
在Rt△EMC中,CE=
∵∠B=∠EFC,∠BCE=∠ECF,
∴△BCE∽△ECF,
∴ ,
∴ ,
∴x=8,
當(dāng)EG∥AC時(shí),如圖5,
∴∠ACB=∠EGB,
∵∠B+∠ACB=90°,
∴∠FEG+∠EGB=90°,
∴EF⊥BC,
即:點(diǎn)F和點(diǎn)M重合,
∴BF=BM=6,
∴當(dāng)6≤x≤8時(shí),EG和AC的延長線相交,不符合題意,
Ⅰ、當(dāng)點(diǎn)G在BC的延長線上時(shí),
如圖2,
∴FM=BF﹣BM=x﹣6,
由(1)知,AC=20,
∴AH=AC﹣CH=20﹣y
∵∠FEG=∠B
∴∠EFG=180°﹣∠G﹣∠FEG=180°﹣∠G﹣∠B,
∵∠BEG=180°﹣∠G﹣∠B,
∴∠EFG=∠BEG,
∴∠EFM=∠AEH,
∵∠EMF=∠HAE=90°,
∴△EFM∽△HEA,
∴,
∴,
∴y=20﹣(8<x<25),
Ⅱ、當(dāng)點(diǎn)G在邊BC上時(shí),如圖3,
∴FM=BM﹣BF=6﹣x,AH=CH﹣AC=y﹣20,
∵同①的方法得,∠EFG=∠BEG,
∵∠AEH=∠BEG,
∴∠AEH=∠EFG,
∵∠EAH=∠FME,
∴△AEH∽△MFE,
∴,
∴,
∴y=20+=20﹣(0<x<6).
∴y=20﹣(8<x<25).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點(diǎn)M、N分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點(diǎn)E,將△AME沿直線MN翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)P處,且點(diǎn)P在射線CB上.
(1)如圖1,當(dāng)EP⊥BC時(shí),求CN的長;
(2) 如圖2,當(dāng)EP⊥AC時(shí),求AM的長;
(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時(shí)MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn).
(1)若AC=8 cm,CB=6 cm,求線段MN的長;
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由;
(3)若點(diǎn)C在線段AB的延長線上,且滿足AC-BC=b,M,N分別為AC,BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D、E表示連續(xù)的五個(gè)整數(shù),對應(yīng)數(shù)分別為a、b、c、d、e.
(1)若,則代數(shù)式________;
(2)若c是最小的正整數(shù),求的值;
(3)若,數(shù)軸上的點(diǎn)M表示的實(shí)數(shù)為m(m與a、b、c、d、e不同),且滿足,則m的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空,完成下列說理過程
如圖,點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度數(shù).
解:(1)如圖,因?yàn)?/span>OD是∠AOC的平分線,
所以∠COD=∠AOC.
因?yàn)?/span>OE是∠BOC的平分線,
所以∠COE= .
所以∠DOE=∠COD+ =(∠AOC+∠BOC)=∠AOB= °.
(2)由(1)可知
∠BOE=∠COE= ﹣∠COD= °.
所以∠AOE= ﹣∠BOE= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)a、點(diǎn)B表示數(shù)b,a、b滿足|a﹣30|+(b+6)2=0.點(diǎn)O是數(shù)軸原點(diǎn).
(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為 ,點(diǎn)B表示的數(shù)為 ,線段AB的長為 .
(2)若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,請?jiān)跀?shù)軸上找一點(diǎn)C,使AC=2BC,則點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)為 .
(3)現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q都從B點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)A移動(dòng);當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q才從B點(diǎn)出發(fā),并以每秒3個(gè)單位長度的速度向右移動(dòng),且當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q就停止移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,問:當(dāng)t為多少時(shí),P、Q兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)將組織七年級(jí)學(xué)生春游一天,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜.
(1)兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價(jià)格,公司經(jīng)理對他們說:“公司有45座和60座兩種型號(hào)的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元.”王老師說:“我們學(xué)校八年級(jí)昨天在這個(gè)公司租了5輛45座和2輛60座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價(jià)格.
聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?
(2)公司經(jīng)理問:“你們準(zhǔn)備怎樣租車”,甲同學(xué)說:“我的方案是只租用45座的客車,可是會(huì)有一輛客車空出30個(gè)座位”;乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”,王老師在﹣旁聽了他們的談話說:“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎”?如果是你,你該如何設(shè)計(jì)租車方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】釣魚島自古就是中國的!2017年5月18日,中國海警2305,2308,2166,33115艦船隊(duì)在中國的釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航,如圖,我軍以30km/h的速度在釣魚島A附近進(jìn)行合法巡邏,當(dāng)巡邏艦行駛到B處時(shí),戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)A在他的東北方向,巡邏艦繼續(xù)向北航行40分鐘后到達(dá)點(diǎn)C,發(fā)現(xiàn)A在他的東偏北15°方向,求此時(shí)巡邏艦與釣魚島的距離(≈1.414,結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中兩定點(diǎn)A(﹣1,0)、B(4,0),拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)過點(diǎn)A,B,頂點(diǎn)為C,點(diǎn)P(m,n)(n<0)為拋物線上一點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠APB為鈍角時(shí),求m的取值范圍;
(3)若m>,當(dāng)∠APB為直角時(shí),將該拋物線向左或向右平移t(0<t<)個(gè)單位,點(diǎn)C、P平移后對應(yīng)的點(diǎn)分別記為C′、P′,是否存在t,使得首位依次連接A、B、P′、C′所構(gòu)成的多邊形的周長最短?若存在,求t的值并說明拋物線平移的方向;若不存在,請說明理由.
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