【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,將△ABC繞AC的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,其中點B的運動路徑為,則圖中陰影部分的面積為( )
A.π﹣B.2C.D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售一種商品,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品的周銷售量(件)是售價(元/件)的一次函數(shù).其售價、周銷售量、周銷售利潤(元)的三組對應(yīng)值如下表:
售價(元/件) | 50 | 60 | 80 |
周銷售量(件) | 100 | 80 | 40 |
周銷售利潤(元) | 1000 | 1600 | 1600 |
注:周銷售利潤=周銷售量×(售價-進價)
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式(不寫出自變量的取值范圍);
(2)該商品進價是 元/件;求售價是多少元/件時,周銷售利潤最大,最大利潤是多少元?
(3)由于某種原因,該商品進價提高了元/件(),物價部門規(guī)定該商品售價不得超過65元/件.該商店在今后的銷售中,周銷售量與售價仍然滿足(1)中函數(shù)關(guān)系.若周銷售最大利潤是1400元,則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六一”期間,小張購述100只兩種型號的文具進行銷售,其中A種型號的文具進價為10元/只,售價為12元,B種型號的文具進價為15元1只,售價為23元/只.
(1)小張如何進貨,使進貨款恰好為1300元?
(2)如果購進A型文具的數(shù)量不少于B型文具數(shù)量的倍,且要使銷售文具所獲利潤不低于500元,則小張共有幾種不同的購買方案?哪一種購買方案使銷售文具所獲利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校九年級學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)求抽樣調(diào)查的人數(shù);
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求該樣本中捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù);
(3)若該校九年級學(xué)生有1000人,據(jù)此樣本估計九年級捐款總數(shù)為多少元?
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【題目】閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵≥0, ∴≥0,
∴≥,只有當(dāng)a=b時,等號成立.
結(jié)論:在≥(a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
若m>0,只有當(dāng)m= 時,有最小值 .
思考驗證:如圖1,AB為半圓O的直徑,C為半圓上任意一點(與點A、B不重合),過點C作CD⊥AB,垂足為D,AD=a,DB=b.
試根據(jù)圖形驗證≥,并指出等號成立時的條件.
探索應(yīng)用:如圖2,已知A(-3,0),B(0,-4),P為雙曲線(x>0)上的任意一點,過點P作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D.求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形 OABC 為菱形,點 C 的坐標(biāo)為(4,0),∠AOC = 60°,垂直于 x 軸的直線 l 從 y 軸出發(fā),沿 x 軸正方向以每秒 1 個單位長度的速度運動,設(shè)直線 l 與 菱形 OABC 的兩邊分別交與點 M、N(點 M 在點 N 的上方).
(1)求 A、B 兩點的坐標(biāo);
(2)設(shè) OMN 的面積為 S,直線 l 運動時間為 t 秒(0 ≤t ≤6 ),試求 S 與 t 的函數(shù)表達 式;
(3)在題(2)的條件下,t 為何值時,S 的面積最大?最大面積是多少.
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【題目】如圖,已知在中,點是的中點,連接并延長,交的延長線于點.
(1)求證:.
(2)連接,,當(dāng)______時,四邊形是正方形.請說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,拋物線交x軸于A、C兩點,與直線y=x﹣1交于A、B兩點,直線AB與拋物線的對稱軸交于點E.
(1)求拋物線的解板式.
(2)點P在直線AB上方的拋物線上運動,若△ABP的面積最大,求此時點P的坐標(biāo).
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,以點B、E、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出符合條件點D的坐標(biāo).
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