如圖所示的幾何體的俯視圖是（　�。�

A．   B．   C．     D．


B【考點】簡單組合體的三視圖．

【分析】根據(jù)從上面看得到的圖形是俯視圖，可得答案．

【解答】解：從上面看左邊一個正方形，右邊一個正方形，

故選：B．

【點評】本題考查了簡單組合體的三視圖，從上面看得到的圖形是俯視圖，注意所有看到的線的都用實線表示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，如圖，正方形ABCD，菱形EFGP，點E、F、G分別在AB、AD、CD上，延長DC，PH⊥DC于H．

（1）求證：GH=AE；

（2）若菱形EFGP的周長為20cm，，F(xiàn)D=2，求△PGC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


把一塊直尺與一塊三角板如圖放置，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)為（　�。�

A．125°  B．120°  C．140°  D．130°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，過點A與x軸平行的直線交拋物線y=于點B、C，線段BC的長度為6，拋物線y=﹣2x2+b與y軸交于點A，則b=（　�。�

A．1       B．4.5    C．3       D．6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，小聰在作線段AB的垂直平分線時，他是這樣操作的：分別以A和B為圓心，大于AB的長為半徑畫弧，兩弧相交于C、D，則直線CD即為所求．根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是（　�。�

A．矩形 B．菱形  C．正方形     D．等腰梯形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 

為提高運輸效率、保障高峰時段人們的順利出行，地鐵公司在保證安全運行的前提下，縮短了發(fā)車間隔，從而提高了運送乘客的數(shù)量．縮短發(fā)車間隔后比縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘多運送乘客50人，使得縮短發(fā)車間隔后運送14400人的時間與縮短發(fā)車間隔前運送12800人的時間相同，那么縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運送乘客多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，∠A=56°，∠C=27°，則∠E的度數(shù)為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先閱讀再解題．

題目：如果（x﹣1）5=a1x5+a2x4+a3x3+a4x2+a5x+a6，求a6的值．

解這類題目時，可根據(jù)等式的性質，取x的特殊值，如x=0，1，﹣1…代入等式兩邊即可求得有關代數(shù)式的值．如：當x=0時，（0﹣1）5=a6，即a6=1．

請你求出下列代數(shù)式的值．

（1）a1+a2+a3+a4+a5

（2）a1﹣a2+a3﹣a4+a5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在矩形AOBC中，點A的坐標是（﹣2，1），點C的縱坐標是4，則B、C兩點的坐標分別是　　　　　　．

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