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如圖,在△ABC中,AD是高線,AE是角平分線,AF是中線.
(1)∠ADC=
 
=90°;     
(2)∠CAE=
 
=
1
2
 
;
(3)CF=
 
=
1
2
 
; 
(4)S△ABC=
 
考點:三角形的角平分線、中線和高,三角形的面積
專題:
分析:(1)根據三角形的高線的定義解答;
(2)根據三角形的角平分線的定義解答;
(3)根據三角形中線的定義解答;
(4)根據三角形的面積公式列式即可.
解答:解:(1)∠ADC=∠ADB=90°;     
(2)∠CAE=∠BAE=
1
2
∠BAC;
(3)CF=BF=
1
2
BC; 
(4)S△ABC=
1
2
BC•AD.
故答案為:(1)∠ADB;(2)∠BAE,∠BAC;(3)BF,BC;(4)
1
2
BC•AD.
點評:本題考查了三角形的角平分線、中線和高線,三角形的面積,是基礎題,熟記概念是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一輪船從A島出發(fā),沿北偏東60°的方向在海洋上航行,航行26km后到達B島,半小時后,又從B島沿東南方向航行25km到達C島.
(1)請你用1cm代表10km,在圖中畫出輪船的航行路線;
(2)用量角器畫出∠ABC的度數;
(3)量出島A與島C的距離(精確到0.1cm),說出AC所表示的方向;
(4)若輪船每小時航行4km,求輪船從C島返回A島所需的時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

兩個相似三角形對應邊上中線的比等于3:2,則對應邊上的高的比為
 
,周長之比為
 
,面積之比為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O1、⊙O2的半徑都為1,⊙O1與y軸相切于點O,將⊙O2向右平移后與⊙O1外切,此時O2的坐標為(
x
2x-1
,0),則x=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=15,CD=13,AD=8,∠B是銳角,∠B的正弦值為
4
5
,那么BC的長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

平行四邊形ABCD中,若∠A+∠C=130°,則∠D的度數是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,矩形紙片ABCD中,AB=5cm,BC=10cm,CD上有一點E,EC=3cm,AD上有一點P,PA=7cm,過點P作PF⊥BC交BC于點F,將紙片折疊,使點P與點E重合,折痕與PF交于點Q,則線段PQ的長是
 
 cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x≥0,則當x=
 
時,式子y=2x2+
x
3
取到最小值,最小值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

特殊角三角函數值
30° 45° 60°
sinα
 
 
 
cosα
 
 
 
tanα
 
 
 

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