【題目】如圖 ,CE 平分∠ACD,AE 平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°.
(1)請判斷 AB 與 CD 的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖,在(1)的結(jié)論下,當(dāng)∠E=90°保持不變時(shí),移動(dòng)直角頂點(diǎn) E,使∠MCE=∠ECD, 當(dāng)直角頂點(diǎn) E 點(diǎn)移動(dòng)時(shí),請確定∠BAE 與∠MCD 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖,在(1)的結(jié)論下,P 為線段 AC 上的一個(gè)定點(diǎn),點(diǎn) Q 為直線 CD 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn) Q 在射線 CD 上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn) C 除外)∠BAC 與∠CPQ+∠CQP 有何數(shù)量關(guān)系?為什么?
【答案】(1)AB∥CD,理由見解析;(2)∠BAE+∠MCD =90°,理由見解析;(3)∠BAC =∠CPQ+∠CQP,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)角平分線定義得出∠ACD=2∠ACE,∠BAC=2∠EAC,求出∠ACD+∠BAC=180°,根據(jù)平行線的判定即可得出結(jié)論;
(2)作EF∥AB,易得EF∥CD∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BAE=∠AEF, ∠FEC=∠ECD,再由∠AEF+∠FEC=90°,通過等量代換后即可得出結(jié)論;
(3)作PM∥AB,易得PM∥CD∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BAC=∠MPC,∠MPQ=∠CQP,由∠MPC=∠MPQ+∠CPQ,通過等量代換后即可得出結(jié)論.
(1)AB∥CD,理由如下:
∵CE 平分∠ACD,AE 平分∠BAC,
∴∠ACD=2∠ACE,∠BAC=2∠EAC,
又∵∠EAC+∠ACE=90°
∴∠ACD+∠BAC=2(∠ACE+∠EAC)=180°
∴AB∥CD
(2)∠BAE+∠MCD =90°,理由如下:
如圖所示,作EF∥AB,
∵AB∥CD
∴EF∥CD∥AB
∴∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠ECD
∵∠E=90°,即∠AEF+∠FEC=90°
∴∠BAE+∠ECD=90°
又∵∠MCE=∠ECD
∴∠ECD=∠MCD
∴∠BAE+∠MCD =90°
(3)∠BAC =∠CPQ+∠CQP,理由如下:
如圖所示,作PM∥AB,
∵AB∥CD
∴PM∥CD∥AB
∴∠BAC=∠MPC,∠MPQ=∠CQP,
又∵∠MPC=∠MPQ+∠CPQ,
∴∠BAC=∠MPC=∠CQP+∠CPQ
即∠BAC =∠CPQ+∠CQP
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩人在道路的兩邊相向而行,當(dāng)甲、乙兩人分別行至點(diǎn)A、C時(shí),測得乙在甲的北偏東60°方向上.乙留在原地休息,甲繼續(xù)向前走了40米到B處,此時(shí)測得乙在其北偏東30°方向上.求道路的寬(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥EC.
(1)若∠C=40°,AB平分∠DAC,求∠DAB的度數(shù).
(2)若AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,試說明AE∥BF的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題:已知α、β均為銳角,tanα=,tanβ=,求α+β的度數(shù).
探究:(1)用6個(gè)小正方形構(gòu)造如圖所示的網(wǎng)格圖(每個(gè)小正方形的邊長均為1),請借助這個(gè)網(wǎng)格圖求出α+β的度數(shù);
延伸:(2)設(shè)經(jīng)過圖中M、P、H三點(diǎn)的圓弧與AH交于R,求的弧長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)校園內(nèi)有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,學(xué)校計(jì)劃在中間留一塊邊長為(a+b)米的正方形地塊修建一座雕像,然后將陰影部分進(jìn)行綠化.
(1)求綠化的面積.(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)a=2,b=4時(shí),求綠化的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:四邊形ABCD中,對角線BD平分∠ABC,∠DCB=123°,∠ABC=50°,并且∠BAD+∠CAD=180°,那么∠DAC的度數(shù)為_________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn), B為x軸正半軸上一點(diǎn), C(0,-2),D(-3,-2).
(1)求△BCD的面積;
(2)若AC⊥BC,作∠CBA的平分線交CO于P,交CA于Q,判斷∠CPQ與∠CQP的大小關(guān)系, 并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=36°,∠ACB=110°,AE是∠BAC的平分線.
(1)求∠AEC的度數(shù);
(2)過△ABC的頂點(diǎn)A作BC邊上的高AD,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,CD是斜邊AB上的中線,將△BCD沿直線CD翻折至△ECD的位置,連接AE.若DE∥AC,計(jì)算AE的長度等于_____.
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