【題目】﹣6的相反數(shù)是（ ）
A.6
B.1
C.0
D.﹣6

【答案】A
【解析】解：﹣6的相反數(shù)是6， 故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用相反數(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某海域有兩個(gè)海拔均為200米的海島A和海島B，一勘測(cè)飛機(jī)在距離海平面垂直高度為1100米的空中飛行，飛行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得正前方一海島頂端A的俯角是45°，然后沿平行于AB的方向水平飛行1.99×104米到達(dá)點(diǎn)D處，在D處測(cè)得正前方另一海島頂端B的俯角是60°，求兩海島間的距離AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y﹣2與x成正比例，且x＝2時(shí)，y＝﹣6．則y與x的函數(shù)關(guān)系式為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x﹣y=﹣3，xy=2，則（x+3）（y﹣3）的值是（ ）
A.﹣6
B.6
C.2
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校在“愛(ài)護(hù)地球，綠化祖國(guó)”的創(chuàng)建活動(dòng)中，組織學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)．為了解全校學(xué)生的植樹(shù)情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了100名學(xué)生的植樹(shù)情況，將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下表：

植樹(shù)數(shù)量（單位：棵）

4

5

6

8

10

人數(shù)

30

22

25

15

8

則這100名同學(xué)平均每人植樹(shù)棵；若該校共有1000名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生的植樹(shù)總數(shù)是棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)與地球的平均距離大約是150 000 000千米，數(shù)據(jù)150 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.1.5×108
B.1.5×109
C.0.15×109
D.15×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一粒大米的質(zhì)量約為0.000021千克，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.21×10﹣4
B.2.1×10﹣4
C.2.1×10﹣5
D.21×10﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，D、E分別是BC、BA的中點(diǎn)，連接DE，F(xiàn)在DE延長(zhǎng)線上，且AF=AE．

（1）求證：四邊形ACEF是平行四邊形；

（2）若四邊形ACEF是菱形，求∠B的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案