【題目】已知y﹣2與x成正比例，且x＝2時，y＝﹣6．則y與x的函數(shù)關系式為_____．

【答案】y＝﹣4x+2．

【解析】

設y﹣2＝kx（k≠0），把x＝2，y＝﹣6代入求值即可得到函數(shù)解析式．

解：設y﹣2＝kx（k≠0），

則由x＝2時，y＝﹣6，

得到：﹣6﹣2＝2k，

解得k＝﹣4．

則y與x的函數(shù)關系式為：y＝﹣4x+2；

故答案為：y＝﹣4x+2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖，下列正確的個數(shù)為（ ）.

①bc＞0；

②2a﹣3c＜0；

③2a+b＞0；

④ax2+bx+c=0有兩個解x1，x2，當x1＞x2時，x1＞0，x2＜0；

⑤a+b+c＞0；

⑥當x＞1時，y隨x增大而減�。�

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了給某區(qū)初一新生訂做校服，某服裝加工廠隨機選取部分新生，對其身高情況進行調查，圖甲、圖乙是由統(tǒng)計結果繪制成的不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）一共調查了 名學生；

（2）在被調查的學生中，身高在1.55～1.65m的有 人，在1.75m及以上的有 人；

（3）在被調查的學生中，身高在1.65～1.75m的學生占被調查人數(shù)的 %，在1.75m及以上的學生占被調查人數(shù)的 %；

（4）如果今年該區(qū)初一新生有3200人，請你估計身高在1.65～1.75m的學生有多少人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列條件中能得到平行線的是（ ）
①鄰補角的角平分線；②平行線內(nèi)錯角的角平分線；③平行線同旁內(nèi)角的角平分線．
A.①②
B.②③
C.②
D.③

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直角坐標系中一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格的格點A、B、C．

（1）用直尺畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置；

（2）若A點的坐標為（0，4），D點的坐標為（7，0），試驗證點D是否在經(jīng)過點A、B、C的拋物線上；

（3）在（2）的條件下，求證：直線CD是⊙M的切線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知某數(shù)的一個平方根是﹣4，則這個數(shù)是 ， 它的算術平方根是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：x2+2x+1= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】﹣6的相反數(shù)是（ ）
A.6
B.1
C.0
D.﹣6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 整數(shù)就是正整數(shù)和負整數(shù) B. 有理數(shù)中不是負數(shù)就是正數(shù) C. 零是自然數(shù)，但不是正整數(shù) D. 正數(shù)與負數(shù)互為相反數(shù)

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