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已知3，4，5是一三角形的三邊長，那么以3m，4m，5m(m＞0)為三邊長的三角形是_________三角形．

答案：直角
解析：

直角


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•如東縣一模）如圖，已知⊙O上A、B、C三點，∠BAC=30°，D是OB延長線上的點，∠BDC=30°，⊙O半徑為
2
．
（1）求證：DC是⊙O的切線；
（2）如果AC∥BD，證明四邊形ACDB是平行四邊形，并求其周長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了了解小學生的體能情況，抽取了某校一個年級的部分學生進行一分鐘跳繩次數的測試，將所得數據整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1，0.4，0.3，第一小組的頻數為5．
（1）求參加這次測試的學生數是多少？
（2）若次數在75次以上（含75次）為達標，試估計該年級學生跳繩測試的達標率是多少？
（3）求這次測試中，學生跳繩次數的平均數？

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科目：初中數學 來源：解題升級解題快速反應一典通八年級數學 題型：044

已知：一個函數的圖像是一條直線，該直線經過(0，0)，(2，－a)，(a，－3)三點，且函數值隨自變量x的值的增大而減小，求此函數的解析式．

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科目：初中數學 來源：初中數學習題（八年級上） 題型：044

已知：一個函數的圖像是一條直線，該直線經過，，三點，且函數值隨自變量x的值的增大而減小，求此函數的解析式．

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科目：初中數學 來源：初中數學習題（八年級上） 題型：044

已知：一個函數的圖像是一條直線，該直線經過，，三點，且函數值隨自變量x的值的增大而減小，求此函數的解析式．

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