如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,若以點(diǎn)A為圓心,以4為半徑作⊙A,則下列各點(diǎn)中在⊙A外的是( 。
A、點(diǎn)AB、點(diǎn)BC、點(diǎn)CD、點(diǎn)D
考點(diǎn):點(diǎn)與圓的位置關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)勾股定理求出AC的長(zhǎng),進(jìn)而得出點(diǎn)B,C,D與⊙A的位置關(guān)系.
解答:解:連接AC,
∵AB=3cm,AD=4cm,
∴AC=5cm,
∵AB=3<4,AD=4=4,AC=5>4,
∴點(diǎn)B在⊙A內(nèi),點(diǎn)D在⊙A上,點(diǎn)C在⊙A外.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,解決本題要注意點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,要熟悉勾股定理,及點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜邊,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一定點(diǎn),延長(zhǎng)BP至P′,使△ABP繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后,與△ACP′重合.若AP=
2
,則PP′的長(zhǎng)為( 。
A、2
B、
2
C、
3
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫線段AB=3cm,在線段AB上取一點(diǎn)K,使AK=BK,在線段AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使AC=3BC,在線段BA的延長(zhǎng)線取一點(diǎn)D,使AD=
1
2
AB,則線段CD=(  )
A、7B、6.5C、6D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表;請(qǐng)你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
;在所有的等級(jí)中,眾數(shù)是
 
;
(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).
等級(jí)人數(shù)
A(優(yōu)秀)200
B(良好)400
C(合格)280
D(不合格)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰△ABC中,AB=AC,AB邊的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)E,連接BE,若∠BED=50°,則∠ABC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四名運(yùn)動(dòng)員參加了射擊預(yù)選賽,他們成績(jī)的平均環(huán)數(shù)
.
x
及其方差S2如表所示,如果選出一個(gè)成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,那么應(yīng)選
 

.
x
8.39.29.28.5
S2111.11.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫一個(gè)邊長(zhǎng)為
10
的正方形;
(2)這個(gè)正方形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的圖形可以折成一個(gè)正方體的盒子,折成以后,與2相對(duì)的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+1的圖象經(jīng)過(1,2),(2,4)兩點(diǎn).
(1)求a、b值;
(2)試判斷該函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)情況,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案