【題目】如圖,點AB,C是半徑為2⊙O上三個點,AB為直徑,∠BAC的平分線交圓于點D,過點DAC的垂線交AC得延長線于點E,延長線EDAB得延長線于點F

1)判斷直線EF⊙O的位置關(guān)系,并證明.

2)若DF=,求tan∠EAD的值.

【答案】1)直線與圓相切,證明詳見解析;(2

【解析】

1)連接OD,由OAODOADODA,由AD平分EAFDAEDAO,據(jù)此可得DAEADO,繼而知ODAE,根據(jù)AEEF即可得證;

2)根據(jù)勾股定理得到,根據(jù)平行線分線段成比例定理和三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.

解:(1)直線與圓相切

理由如下:連接

平分

,得

在圓

是圓的切線

2)由(1)可得,在中,,

由勾股定理得

,得,

中,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖像與軸正半軸交于點,平行于軸的直線與該拋物線交于、兩點(點位于點左側(cè)),與拋物線對稱軸交于點

1)求的值;

2)設(shè)、軸上的點(點位于點左側(cè)),四邊形為平行四邊形.過點分別作軸的垂線,與拋物線交于點、.若,求、的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在小正方形的頂點上.

1)在圖1中畫出以AB為底邊的等腰直角三角形ABC,點C在小正方形的頂點上;

2)在圖2中畫出以AB為腰的等腰三角形ABD,點D在小正方形的頂點上,且ABD的面積為8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,將繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到,點D落在線段AB上,連接BE

1)求證:DC平分;

2)試判斷BEAB的位置關(guān)系,并說明理由:

3)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,于點,動點從點出發(fā)以每秒個單位長度的速度向終點運動,當(dāng)點與點不重合時,過點交邊于點,以為邊作使在點的下方,且,設(shè)重疊部分圖形的面積為,點的運動時間為秒.

1的長為 ;

2)當(dāng)點落在邊上時,求的值;

3)當(dāng)重疊部分圖形為四邊形時,求之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)若射線與邊交于點連結(jié),當(dāng)的垂直平分線經(jīng)過的頂點時,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】成都“339”電視塔作為成都市地標(biāo)性建筑之一,現(xiàn)已成為外地游客到成都旅游打卡的網(wǎng)紅地.如圖,為測量電視塔觀景臺處的高度,某數(shù)學(xué)興趣小組在電視塔附近一建筑物樓頂處測得塔處的仰角為45°,塔底部處的俯角為22°.已知建筑物的高約為61米,請計算觀景臺的高的值.

(結(jié)果精確到1米;參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸交于,兩點,與軸交于點

1)求拋物線的函數(shù)表達式

2)如圖1,點為第四象限拋物線上一點,連接交于點,連接,記的面積為,的面積為,求的最大值;

3)如圖2,連接,,過點作直線,點,分別為直線和拋物線上的點.試探究:在第一象限是否存在這樣的點,,使.若存在,請求出所有符合條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有四張正面標(biāo)有數(shù)字,背面顏色一樣的卡片,正面朝下放在桌面上,小紅從中隨機抽取一張卡片記下數(shù)字,再從余下的卡片中隨機抽取一張卡片記下數(shù)字.

(1)第一次抽到數(shù)字2的卡片的概率是 ;

(2)設(shè)第一次抽到的數(shù)字為,第二次抽到的數(shù)字為,點的坐標(biāo)為,請用樹狀圖或列表法求點在第三象限的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABE中,C,D是邊BE上的兩點,有下面四個關(guān)系式:(1AB=AE,(2BC=DE,(3AC=AD,(4)∠BAC=∠EAD.請用其中兩個作為已知條件,余下兩個作為求證的結(jié)論,寫出你的已知和求證,并證明.

已知:

求證:

證明:

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