過正方形ABCD的頂點作直線l,分別過A、C作L的垂線,垂足為E、F,若AE=3,CF=1,則AB=


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4
C
分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)及垂直的定義得到一對直角相等,再利用同角的余角相等得到一對角相等,由正方形的邊長相等得到一對邊相等,利用AAS可得出三角形ABE與三角形BCF全等,由全等三角形的對應(yīng)邊相等得到AE=BF,BE=CF,在直角三角形ABE中,利用勾股定理即可求出AB的長.
解答:∵正方形ABCD,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠ABE+∠CBF=90°,
∵AE⊥BF,
∴∠ABE+∠BAE=90°,
∴∠CBF=∠BAE,
∵在△AEB和△BFC中,
,
∴△AEB≌△BFC(AAS),
∴AE=BF=3,BE=CF=1,
在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理得:AB===
故選C.
點評:此題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及勾股定理,熟練掌握正方形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖①,直線l過正方形ABCD的頂點B,A,C兩頂點在直線l同側(cè),過點A,C分別作AE⊥直線l,CF⊥直線l.
(1)試說明:EF=AE+CF;
(2)如圖②,當A,C兩頂點在直線l兩側(cè)時,其它條件不變,猜想EF,AE,CF滿足什么數(shù)量關(guān)系(直接寫出答案,不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,過正方形ABCD的頂點B作直線l,過A,C作l的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),若AE=3,CF=4,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過正方形ABCD的頂點作直線l,分別過A、C作L的垂線,垂足為E、F,若AE=3,CF=1,則AB=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過正方形ABCD的頂點作直線l,分別過A、C作L的垂線,垂足為E、F,若AE=3,CF=1,則AB=( 。
A.1B.2C.
10
D.4
精英家教網(wǎng)

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