若不等式組
x≤m+1
x＞2m-1
無解，則m的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專題：
分析：根據(jù)已知不等式組的特點(diǎn)和已知不等式組無解即可得出不等式m+1≤2m-1，求出不等式的解集即可．
解答：解：∵不等式組
x≤m+1
x＞2m-1
無解，
∴m+1≤2m-1，
解得：m≥2，
故答案為：m≥2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵事實(shí)能得出關(guān)于m的不等式，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：6+（-0.2）-|-2|-（-
1
2
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A，B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為a，b，則化簡(jiǎn)|a-b|=
 
．（用含a，b的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為3的點(diǎn)有
 
 個(gè)，表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形（長(zhǎng)、寬分別設(shè)為x、y）拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積為36，中間空缺的小正方形的面積為4，則長(zhǎng)方形的面積xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB=8，AD=6．將紙片折疊，使得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點(diǎn)為F，則CF的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的主視圖和左視圖如圖（單位：cm），則其俯視圖的面積是
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果不等式組
x+7＜3x-1
x＞n
的解集是x＞4，則n的取值范圍是（　　）
A、n≥4B、n≤4
C、n=4D、n＜4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初三學(xué)生開展跳繩活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人跳100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績(jī)．
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總數(shù)
甲班 100 98 102 97 103 500
乙班 99 100 95 109 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生跳繩的總個(gè)數(shù)相等．此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）填寫下表中所缺的數(shù)據(jù)．
優(yōu)秀率 中位數(shù) 方差 極差
甲班 60%
 
 5.2
 
乙班
 
 99
 
 14
（2）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀給哪一個(gè)班？簡(jiǎn)述理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案