【題目】在上完數(shù)學(xué)課后，王磊發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的旗桿與旁邊一棵大樹(shù)的影子好像平行，但他不敢肯定，此時(shí)他最好的辦法是（　�。�

A. 找來(lái)三角板、直尺，通過(guò)平移三角板來(lái)驗(yàn)證影子是否平行

B. 相信自己，兩個(gè)影子就是平行的

C. 構(gòu)造幾何模型，用已學(xué)過(guò)的知識(shí)證明

D. 作一直線截兩影子，并用量角器測(cè)出同位角的度數(shù)，若相等則影子平行

【答案】D

【解析】解：A、平移三角板，實(shí)際不容易操作，比較麻煩，并且不很準(zhǔn)確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、沒(méi)有理論依據(jù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、沒(méi)有具體的操作方法，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)同位角相等，兩直線平行得出方法正確，并且操作簡(jiǎn)便，故本選項(xiàng)正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，是假命題的是（ ）
A.平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等
B.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
C.矩形的對(duì)角線相等
D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

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【題目】若“△”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào)，設(shè)a△b=2a﹣3b，則（x+y）△（x﹣y）運(yùn)算后的結(jié)果為_____．

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【題目】點(diǎn)M表示的有理數(shù)是-1，點(diǎn)M在數(shù)軸上移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)N，則點(diǎn)N表示的有理數(shù)是________．

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【題目】x的2倍與y的和的平方用代數(shù)式表示為（ ）
A.（2x+y）2
B.2x+y2
C.2x2+y2
D.2（x+y）2

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【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，將ABCD放置在第一象限，且AB∥x軸．直線y=-x從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向平移，在平移過(guò)程中直線被平行四邊形截得的線段長(zhǎng)度l與直線在x軸上平移的距離m的函數(shù)圖象如圖2所示，那么AD的長(zhǎng)為 ．

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【題目】當(dāng)n為整數(shù)時(shí)，（n+1）2﹣（n﹣1）2的值一定是4的倍數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：△ABD是等腰三角形；

（2）若∠A=40°，求∠DBC的度數(shù)；

（3）若AE=6，△CBD的周長(zhǎng)為20，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)C在線段AB上，AC=16cm，CB=12cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)．

（1）求線段MN的長(zhǎng)；

（2）若C為線段AB上任一點(diǎn)，滿足AC+CB=a cm，其它條件不變，你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎？并說(shuō)明理由．

（3）若C在線段AB的延長(zhǎng)線上，且滿足AC﹣BC=b cm，M、N分別為AC、BC的中點(diǎn)，你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎？請(qǐng)畫(huà)出圖形，寫(xiě)出你的結(jié)論，不要說(shuō)明理由．

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