以5-2
6
和5+2
6
為根的一元二次方程是（　�。�
A．x2-10x+1=0B．x2+10x-1=0C．x2+10x+1=0D．x2-10x-1=0
∵x1=5-2
6
，x2=5+2
6
，
∴x1+x2=-10，x1，x2=1，
∴以5-2
6
和5+2
6
為根的一元二次方程為x2-10x+1=0．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù)：1，1，2，3，5，8，13，…，其中從第三個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和．現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的長(zhǎng)度構(gòu)造一組正方形（如下圖），再分別依次從左到右取2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)正方形拼成如下長(zhǎng)方形并記為①，②，③，④，相應(yīng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)如下表所示：

序號(hào) ① ② ③ ④
周長(zhǎng) 6 10 16 26
若按此規(guī)律繼續(xù)作長(zhǎng)方形，則序號(hào)為⑧的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以5-2
6
和5+2
6
為根的一元二次方程是（　�。�
A、x2-10x+1=0
B、x2+10x-1=0
C、x2+10x+1=0
D、x2-10x-1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年“五一”期間，小明準(zhǔn)備攀登海拔高度為2000米的山峰．導(dǎo)游介紹山區(qū)氣溫會(huì)隨著海拔高度的增加而下降，提醒大家上山要多帶一件衣服，小明從網(wǎng)上查到該山區(qū)海拔和即時(shí)氣溫的部分?jǐn)?shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)如下：
海拔高度x（米） 400 500 600 700 800 …
氣溫y（℃） 29.2 28.6 28.0 27.4 26.8 …
（1）以海拔高度為x軸，根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線；
（2）觀察（1）中所畫出的圖象，猜想與之間函數(shù)關(guān)系，求出所猜想的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式，并根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)驗(yàn)證你的猜想；
（3）如果氣溫低于20℃就需要穿外套，請(qǐng)問小明需不需要攜帶外套上山？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以5-2
6
和5+2
6
為根的一元二次方程是（　�。�

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