考點:因式分解-提公因式法
專題:
分析:直接將原式變形,提取公因式,進而分解因式得出即可.
解答:解:∵x+y=6,xy=10,
∴
x
2y+
xy
2=
xy(x+y)=
×10×6=30.
故答案為:30.
點評:此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確提取公因式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在正方形ABCD中,AC、BD相交于點O,點E是AB延長線上一點,點F是邊AD上一點,BE=DF,連接EF,分別交AC、BD于點H、G,連接AG.若AB=3,F(xiàn)H:HE=1:2,則線段AG的長為
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科目:初中數(shù)學(xué)
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已知關(guān)于x的方程mx
|m-2|+(2m+1)x=3是一元二次方程,則m=
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科目:初中數(shù)學(xué)
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把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=115°,則∠2的度數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué)
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不等式x+2>-3的負(fù)整數(shù)解為
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖,在△ABC中,BP,CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線,且PD∥AB,PE∥AC,BC=10cm,則△PDE的周長是
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科目:初中數(shù)學(xué)
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=
;②點F是GE的中點;③AF=
AB;④S
△ABC=5S
△BDF,其中正確的結(jié)論序號是( 。
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