在課外活動(dòng)中,小明發(fā)明了一個(gè)在直角三角形中畫銳角的平分線的方法,他的方法是:如圖所示,在斜邊AB上取一點(diǎn)E,使BE=BC,過(guò)點(diǎn)E作ED⊥AB,交AC于D,那么BD就是∠ABC的平分線,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?

解:對(duì).理由如下:
∵ED⊥AB,
∴∠BED=90°,
在Rt△BCD和Rt△BEDRt中,

∴Rt△BCD≌Rt△BED(HL),
∴∠CBD=∠EBD,
∴BD是∠ABC的平分線.
分析:對(duì).先利用“HL”證明Rt△BCD和Rt△BED全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠CBD=∠EBD,從而得證.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)“HL”證明兩三角形全等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中,小明同學(xué)在點(diǎn)P處測(cè)得教學(xué)樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進(jìn)60米到達(dá)C處,此時(shí)測(cè)得教學(xué)樓A恰好位于正北方向,辦公樓B正好位于正南方向.求教學(xué)樓A與辦公樓B之間的距離(結(jié)果精確到0.1米).(供選用的數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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(2013•泉州模擬)如圖所示,課外活動(dòng)中,小明在與旗桿AB距離為10米的C處,用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂部A的仰角為45°.已知測(cè)角儀器的高CD=1.5米,則旗桿AB的高是
11.5
11.5
米.

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