先化簡,再求值:(1+
1
m-2
÷
m2-1
2m-4
,其中m=tan60°.
考點:分式的化簡求值
專題:計算題
分析:原式括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算,同時利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,將m的值代入計算即可求出值.
解答:解:原式=
m-2+1
m-2
÷
(m+1)(m-1)
2(m-2)
=
m-1
m-2
2(m-2)
(m+1)(m-1)
=
2
m+1

當m=tan60°=
3
時,原式=
2
3
+1
=
3
-1.
點評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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已知A、B為多項式,B=2x+1,計算A+B時,某學生把A+B看成A÷B,結(jié)果得4x2-2x+1,請你求出A+B的正確答案.

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計算:
(1)(-2)-(-3)+(+7)-(+11);            
(2)(-36)×(
4
9
-
5
6
-
7
12
)
;
(3)-12014+2×(-3)2+(-4)÷(-2);      
(4)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab.

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計算:
3
•cos30°-
2
×
1
8

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先化簡,再求值:4(3a2b-ab2)-5(-ab2+3a2b),其中a=2,b=-3.

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計算:
(1)
10
×
8
×
5
2

(2)已知:a=
2
+1,b=
2
-1
,求a2-ab+b2

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計算:
24
÷
3
+2
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:
2x+1
3
-
x-1
6
=2

(2)先化簡,再求值:3[2x2-(
2
3
x2-y2)]-9y2
,其中x=2,y=-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值.
8x-[5x-3(x-2y)-2y],其中x=-
1
3
,y=-
1
2

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