把(-12)-(-13)+(-14)-(+15)+(+16)寫成省略括號和加號的形式是
-12+13-14-15+16
-12+13-14-15+16
,讀作
負12加13減13減15加16或負12、13、負14、負15、16的和
負12加13減13減15加16或負12、13、負14、負15、16的和
分析:首先把減法改為加法,省略括號和前面的加號即可.
解答:解:(-12)-(-13)+(-14)-(+15)+(+16)
=(-12)+(+13)+(-14)+(-15)+(+16)
=-12+13-14-15+16;
讀作:負12加13減13減15加16或負12、13、負14、負15、16的和.
故答案為:-12+13-14-15+16;負12加13減13減15加16或負12、13、負14、負15、16的和.
點評:此題考查有理數(shù)的加減混合運算混合運算的簡寫方法,注意簡寫前后符號的變化,讀法按兩種意義去讀.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:“計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
1
2
,y=-1
”.甲同學把“x=
1
2
”錯抄成“x=-
1
2
”,但他計算的結果也是正確的,試說明理由,并求出這個結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:“當x=
1
2
,y=-1
時,求[2x(x2y-y)-xy(x2-1)]÷(xy)的值”.小虎同學太馬虎,把“x=
1
2
,y=-1
”錯抄成“x=-
1
2
,y=-1
”,但他計算的結果也是正確的,這是什么原因?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一道題,求3a2-4a2b+3ab+4a2b-ab+a2-2ab的值,其中a=-1,b=
1
2
,小明同學把b=
1
2
錯寫成了b=-
1
2
,但他計算的結果是正確的,請你通過計算說明這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一道題:
先化簡,再計算:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3),
其中x=12,y=-1.
甲同學把“x=12”錯抄成“x=-12”,但他計算的結果也是正確的,試說明理由,并求出這個結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把式子-
1
2
-
3
4
-(-
4
5
)
寫成和的形式
(-
1
2
)+(-
3
4
)+(
4
5
(-
1
2
)+(-
3
4
)+(
4
5

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