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（-0.4）2015•（
5
2
）2015=
 
．
考點：冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：根據冪的乘方和積的乘方的運算法則求解．
解答：解：（-0.4）2015•（
5
2
）2015=（-0.4×
5
2
）2015=-1．
故答案為：-1．
點評：本題考查了冪的乘方和積的乘方，解答本題的關鍵是掌握冪的乘方和積的乘方的運算法則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知：如圖在△ABC中，BD，CE為兩條高線，F為BD上一點，G為CE延長線上一點，BF=AC，CG=AB．
（1）請你判斷△AFG的形狀并證明．
（2）當F為BD反向延長線上一點，G為CE反向延線上一點，其它條件不變，（1）中的結論是否仍然成立？請你畫出圖形，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

十位數字為a，個位數字為b的兩位數表示為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，a，b，c為實數，則|a-c|-
(b-a)2
+|b+c|的結果是（　�。�
A、-2bB、-2c
C、-2a+2bD、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在銳角三角形ABC中，CM為AB邊上的高，P為BC的中點，連接MP，在AC上找到一點N，使NP=MP，連接BN，試判斷BN與AC的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x2+kx+16是完全平方式，則常數k等于（　�。�
A、±4B、±8C、4D、8

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，將△ABC先向下平移5個單位，再向左平移2個單位，求平移后C點的坐標和△ABC所掃過部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：
[
15
4
+（-
1
4
）+（-2）3×（-
5
2
）2]×（-14）
（2）先化簡，再求值：
 3x2y-[2xy-2（xy-
3
2
x2y）+xy]，其中x=3，y=-
1
3

 （3）解下列方程組：
 
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=12，BC=24，動點P從點A開始沿邊AB向B以每秒2的速度移動（不與點B重合），動點Q從點B開始沿邊BC向C以每秒4的速度移動（不與點C重合），如果P，Q分別從A，B同時出發(fā)ts后，四邊形APQC的面積為S．
（1）求S關于t的函數關系式；
（2）多少秒后四邊形APQC的面積為△ABC的
3
4
？

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