在⊙O中,C是數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn),D是數(shù)學(xué)公式上的任一點(diǎn)(與點(diǎn)A、C不重合),則


  1. A.
    AC+CB=AD+DB
  2. B.
    AC+CB<AD+DB
  3. C.
    AC+CB>AD+DB
  4. D.
    AC+CB與AD+DB的大小關(guān)系不確定
C
分析:欲求AC+CB和AD+DB的大小關(guān)系,需將這些線段構(gòu)建到同一個(gè)三角形中,然后利用三角形的三邊關(guān)系求解.
解答:解:如圖;
以C為圓心,AC為半徑作圓,交BD的延長(zhǎng)線于E,連接AE、CE;
∵CB=CE,
∴∠CBE=∠CEB;
∵∠DAC=∠CBE,
∴∠DAC=∠CEB;
∵AC=CE,
∴∠CAE=∠CEA,
∴∠CAE-∠DAC=∠CEA-∠CED,即∠DAE=∠DEA;
∴AD=DE;
∵EC+BC>BE,EC=AC,BE=BD+DE=AD+DE,
∴AC+BC>BD+AD;
故選C.
點(diǎn)評(píng):能夠?qū)⑴c已知和所求相關(guān)的線段構(gòu)建到同一個(gè)三角形中,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形中,的中點(diǎn),將沿折疊后得到,且點(diǎn)在矩形內(nèi)部,再延長(zhǎng)于點(diǎn)

(1)判斷之長(zhǎng)是否相等, 并說(shuō)明理由.

(2)若,求的值.

(3)若,求的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,的中點(diǎn),且,有下列結(jié)論:①.兩三角形面積 ②. ③.四邊形是等腰梯形     ④.其中不正確的是_________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在矩形中,的中點(diǎn),將沿折疊后得到,且點(diǎn)在矩形內(nèi)部,再延長(zhǎng)于點(diǎn)

(1)判斷之長(zhǎng)是否相等, 并說(shuō)明理由.
(2)若,求的值.
(3)若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,的中點(diǎn),且,有下列結(jié)論:①.兩三角形面積  ②.  ③.四邊形是等腰梯形       ④.其中不正確的是_________________.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市畢業(yè)暨中考一模數(shù)學(xué)試題 題型:選擇題

如圖,在正方形中,的中點(diǎn),上一點(diǎn),且,下列結(jié)論:①,②,③,④.其中正確的個(gè)數(shù)為(    )

A.1           B.2           C.3           D.4

 

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