先化簡(jiǎn),再求值:

 2xy﹣(4xy﹣8x2y2)+2(3xy﹣5x2y2);其中x、y滿足(x﹣1)2+|y+2|=0.


【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.

【專(zhuān)題】計(jì)算題.

【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計(jì)算即可求出值.

【解答】解:原式=2xy﹣2xy+4x2y2+6xy﹣10x2y2=6xy﹣6x2y2

由題意得:x=1,y=﹣2,

則原式=6×1×(﹣2)﹣6×1×(﹣2)2=﹣36.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


                

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某農(nóng)戶2015年承包荒山若干畝,投資9600元改造后,種果樹(shù)2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在果園每千克售a元,在市場(chǎng)上每千克售b元(a<b).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車(chē)運(yùn)費(fèi)及其它各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.

(1)分別用a,b表示果園銷(xiāo)售、市場(chǎng)銷(xiāo)售兩種方式的出售收入?

(市場(chǎng)出售收入=水果的總收入﹣銷(xiāo)售中的額外支出)

(2)若a=1.1元,b=1.5元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好?

(3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元,在(2)的條件下該農(nóng)戶采用了其中較好的出售方式出售,那么純收入增長(zhǎng)率是多少?(純收入=總收入﹣總支出)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,式子|a﹣1|﹣|a|的化簡(jiǎn)結(jié)果是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 [﹣×(﹣)+(﹣)÷]÷(﹣2)3;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,用三個(gè)正方形①、2個(gè)正方形②、1個(gè)正方形③和缺了一個(gè)角的長(zhǎng)方形④,恰好拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形.根據(jù)圖示數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(1)用含x的代數(shù)式表示:a=__________cm,b=__________cm;

(2)用含x的代數(shù)式表示大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),并求x=3時(shí)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一個(gè)整式與x+y的和是x﹣y,則這個(gè)整式是(     )

A.2x     B.2y     C.﹣2x D.﹣2y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(﹣5)3×[3﹣(﹣5)]﹣300÷5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


方程6x﹣8=8x﹣4的解是(     )

A.2       B.﹣2   C.6       D.﹣6

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