一塊直角三角板按如圖的方式擺放在講臺(tái)上,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,若設(shè)∠1=x°,∠2=y°,則可得到的方程組為( 。
分析:此題中的等量關(guān)系有:
①∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,則∠1的度數(shù)=∠2的度數(shù)+56°;
②三角板中最大的角是90度,從圖中可看出∠1度數(shù)+∠2的度數(shù)+90°=180°.
解答:解:根據(jù)∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,得方程x=y+56;
根據(jù)平角和直角定義,得方程x+y=90.
可列方程組為
x=y+56
x+y=90

故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)二元一次方程的靈活運(yùn)用,學(xué)生應(yīng)該重視培養(yǎng)對(duì)應(yīng)用題的理解能力,準(zhǔn)確地列出二元一次方程.
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銳角為45°的直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)也相等,這樣的三角形稱為等腰直角三角形.我們常用的三角板中有一塊就是這樣的三角形,也可稱它為等腰直角三角板.把兩塊全等的等腰直角三角板按如圖1放置,其中邊BC、FP均在直線l上,邊EF與邊AC重合.
(1)將△EFP沿直線l向左平移到圖2的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連接AP,BQ.猜想并寫(xiě)出BQ與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,請(qǐng)證明你的猜想;
(2)將△EFP沿直線l向左平移到圖3的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接AP,BQ.你認(rèn)為(1)中所猜想的BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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A、(
3
3
a
)米
B、(
3
a)米
C、(1.5+
3
3
a
)米
D、(1.5+
3
a)米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊含30°角的直角三角板與一塊含45°角的直角三角板按如圖的方式拼放在一起,其中BC=DC=5cm,等腰直角邊ED與斜邊AB相交于G,則EG的長(zhǎng)是
5
3
3
5
3
3
cm.

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一塊直角三角板按如圖的方式擺放在講臺(tái)上,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,若設(shè)∠1=x°,∠2=y°,則可得到的方程組為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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同步練習(xí)冊(cè)答案