【題目】已知關于x的方程

1)求證:無論k取何值,該方程總有實數(shù)根;

2)若等腰的一邊長,另兩邊b、c恰好是該方程的兩個根,求的周長.

【答案】1)證明見解析;(2的周長為9

【解析】

(1)檢驗的正負情況即可得證.

2)△ABC是等腰三角形,若b=c,即=0,解出k后代入方程,解出bc,檢驗是否符合三角形三邊關系;若a是腰,則另一個腰可能是b或者c,把4代入方程解出k后,再解出方程另一個解,檢驗是否符合三角形三邊關系即可.

證明:,

,即,無論取任何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

是等腰三角形,b、c中有一個為4,

時,,則,

方程化為,解得

,4能夠成三角形;的周長為;

時,

代入方程,得,解得,

方程化為,解得,

、4、能夠成三角形,的周長為

綜上所述:的周長為9

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點經(jīng)過某種變換后得到點,我們把點叫做點的終結(jié)點.已知點的終結(jié)點為,點的終結(jié)點為,點的終結(jié)點為,這樣依次得到、、、…、…,若點的坐標為,則點的坐標為__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為34,則第三邊長為5;

②三角形的三邊a、b、c滿足a2+c2=b2,則∠C=90°;

③△ABC中,若∠A:B:C=1:5:6,則ABC是直角三角形;

④△ABC中,若 a:b:c=1:2:,則這個三角形是直角三角形.

其中,正確命題的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點分別在BCCD上,下列結(jié)論:

1BE=DF;(2)∠AEB=75°;(3BE+DF=EF;(4

其中正確的序號是____________(把你認為正確的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線滿足條件:(1)在時, 的增大而增大,在時, 的增大而減;(2)與軸有兩個交點,且兩個交點間的距離小于.以下四個結(jié)論:①;;;,說法正確的個數(shù)有( )個

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下表數(shù)據(jù)是科研小組在某地區(qū)根據(jù)調(diào)查獲取的:“距離地面的高度(千米)與此處的溫度(攝氏度)”的關系。

距離地面高度/千米

0

1

2

3

4

5

溫度/攝氏度

20

14

8

2

-4

-10

根據(jù)上表,請你回答:

1)上表中___________是自變量;_________________是因變量;

2)如果用表示距離地面的高度(千米),表示溫度(攝氏度),請你寫出的關系式____________________________________

3)請你利用(2)的結(jié)論,求該地區(qū):①距離地面6.2千米的高空溫度是多少?②當高空某處溫度為-52度時,該處的高度是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,將正方形ABOD放在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點D的坐標為(2,3),

1)點B的坐標為

2)若點P為對角線BD上的動點,作等腰直角三角形APE,使∠PAE90°,如圖②,連接DE,則BPDE的關系(位置與數(shù)量關系)是 ,并說明理由;

3)在(2)的條件下,再作等邊三角形APF,連接EFFD,如圖③,在 P點運動過程中當EF取最小值時,此時∠DFE °

4)在(1)的條件下,點 M x 軸上,在平面內(nèi)是否存在點N,使以 B、DM、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙OBC于點D,過點D作⊙O的切線交AB于點E,交AC的延長線于點F

1)求證:DEAB

2tanBDE=, CF=3,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從甲、乙、丙三名同學中隨機抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率:

1)抽取1名,恰好是甲;

2)抽取2名,甲在其中.

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