(1)1993-199能被198整除嗎?能被200整除嗎?說明你的理由.
(2)說明:當n為正整數(shù)時,n3-n的值必為6的倍數(shù).
分析:(1)把1993-199利用因式分解的方法得到1993-199=199(1992-1)=199(199+1)(199-1)=199×200×198,即198和200都是它的因數(shù),則可判斷1993-199能被198整除;1993-199能被200整除.
(2)先利用因式分解得到n3-n=n(n2-1)=n(n+1)(n-1),由于當n為正整數(shù)時,則n-1,n,n+1為三個連續(xù)的整數(shù),必有2的倍數(shù)和3的倍數(shù),于是以n(n+1)(n-1)必有6的倍數(shù).
解答:解:(1)∵1993-199=199(1992-1)=199(199+1)(199-1)=199×200×198,
∴1993-199能被198整除;1993-199能被200整除.
(2)n3-n=n(n2-1)=n(n+1)(n-1),
因為n為正整數(shù),n-1,n,n+1為三個連續(xù)的整數(shù),必有2的倍數(shù)和3的倍數(shù),所以n(n+1)(n-1)必有6的倍數(shù).
點評:本題考查了因式分解的應用:利用因式分解把復雜的運算簡單化或解決整除問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、蕪湖市1985年~2008年各年度專利數(shù)一覽表
年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù)
1985 0 1991 21 1997 56 2003 138
1986 2 1992 27 1998 55 2004 165
1987 3 1993 32 1999 110 2005 184
1988 8 1994 22 2000 71 2006 194
1989 9 1995 19 2001 60 2007 702
1990 13 1996 36 2002 71 2008 1006
(1)請你根據以上專利數(shù)數(shù)據,求出該組數(shù)據的中位數(shù)為
46
;極差為
1006
;
(2)請用折線圖描述2001年~2008年各年度的專利數(shù);
(3)請你根據這組數(shù)據,說出你得到的信息.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

蕭山區(qū)2012年教師招聘有拉開序幕,這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機會.
下面是今年報考人數(shù)統(tǒng)計表(數(shù)學)
招聘崗位招聘計劃報考人數(shù)
高中教師1研究生高中數(shù)學 9
高中教師2普通高中數(shù)學 19
初中教師普通初中數(shù)學1255
小學教師1普通城區(qū)與八鎮(zhèn)數(shù)學2083
小學教師2普通其他數(shù)學1993
(1)根據上表信息,請制作補完下面的關于招聘計劃的扇形統(tǒng)計圖和上述表格.
(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?
(3)如果是你(本科畢業(yè)),僅從錄取比例上看,你會選擇報考哪個崗位?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

蕪湖市1985年~2008年各年度專利數(shù)一覽表

年度

專利數(shù)

年度

專利數(shù)

年度

專利數(shù)

年度

專利數(shù)

1985

0

1991

21

1997

56

2003

138

1986

2

1992

27

1998

55

2004

165

1987

3

1993

32

1999

110

2005

184

1988

8

1994

22

2000

71

2006

194

1989

9

1995

19

2001

60

2007

702

1990

13

1996

36

2002

71

2008

1006

(1)請你根據以上專利數(shù)數(shù)據,求出該組數(shù)據的中位數(shù)為         ;極差為       

(2)請用折線圖描述2001年~2008年各年度的專利數(shù).

(3)請你根據這組數(shù)據,說出你得到的信息.

 


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科目:初中數(shù)學 來源:蕪湖 題型:解答題

蕪湖市1985年~2008年各年度專利數(shù)一覽表
年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù) 年度 專利數(shù)
1985 0 1991 21 1997 56 2003 138
1986 2 1992 27 1998 55 2004 165
1987 3 1993 32 1999 110 2005 184
1988 8 1994 22 2000 71 2006 194
1989 9 1995 19 2001 60 2007 702
1990 13 1996 36 2002 71 2008 1006
(1)請你根據以上專利數(shù)數(shù)據,求出該組數(shù)據的中位數(shù)為______;極差為______;
(2)請用折線圖描述2001年~2008年各年度的專利數(shù);
(3)請你根據這組數(shù)據,說出你得到的信息.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年浙江省杭州市中考數(shù)學模擬試卷(13)(解析版) 題型:解答題

蕭山區(qū)2012年教師招聘有拉開序幕,這給很多有志于教育事業(yè)的人員很多機會.
下面是今年報考人數(shù)統(tǒng)計表(數(shù)學)
招聘崗位招聘計劃報考人數(shù)
高中教師1研究生高中數(shù)學 9
高中教師2普通高中數(shù)學 19
初中教師普通初中數(shù)學1255
小學教師1普通城區(qū)與八鎮(zhèn)數(shù)學2083
小學教師2普通其他數(shù)學1993
(1)根據上表信息,請制作補完下面的關于招聘計劃的扇形統(tǒng)計圖和上述表格.
(2)錄取比例最小的是多少?最大的是多少?
(3)如果是你(本科畢業(yè)),僅從錄取比例上看,你會選擇報考哪個崗位?

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