如圖為紫舞公園中的攬?jiān)潞F(xiàn)在測(cè)量攬?jiān)潞䞍膳訟、B兩棵大樹間的距離(不得直接量得).請(qǐng)精英家教網(wǎng)你根據(jù)三角形全等的知識(shí),用幾根足夠長的繩子及標(biāo)桿為工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.
要求:(1)畫出設(shè)計(jì)的測(cè)量示意圖;
(2)寫出測(cè)量方案的理由.
分析:(1)本題屬于主觀性試題,有多種方案,我們可以構(gòu)造8字形的全等三角形來測(cè)得攬?jiān)潞拈L度(如下圖);
(2)根據(jù)三角形全等的證明得出對(duì)應(yīng)邊相等即可得出答案.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖所示;
分別以點(diǎn)A、點(diǎn)B為端點(diǎn),作AQ、BP,
使其相交于點(diǎn)C,
使得CP=CB,CQ=CA,連接PQ,
測(cè)得PQ即可得出AB的長度.

(2)理由:由上面可知:PC=BC,QC=AC,
又∠PCQ=∠BCA,
∴在△PCQ與△BCA中,
PC=BC
∠BCA=∠PCQ
QC=AC

∴△PCQ≌△BCA(SAS),
∴AB=PQ.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的應(yīng)用與證明;此題帶有一定主觀性,學(xué)生要根據(jù)已知知識(shí)對(duì)新問題進(jìn)行探索和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,這種做法較常見,要熟練掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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要求:(1)畫出設(shè)計(jì)的測(cè)量示意圖;
(2)寫出測(cè)量方案的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖為紫舞公園中的攬?jiān)潞,現(xiàn)在測(cè)量攬?jiān)潞䞍膳訟、B兩棵大樹間的距離(不得直接量得).請(qǐng)
精英家教網(wǎng)
你根據(jù)三角形全等的知識(shí),用幾根足夠長的繩子及標(biāo)桿為工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.
要求:(1)畫出設(shè)計(jì)的測(cè)量示意圖;
(2)寫出測(cè)量方案的理由.

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