若－是數(shù)a 的一個(gè)平方根，則a＝______．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在有16支球隊(duì)參賽的足球甲級聯(lián)賽中，每兩支球隊(duì)之間一個(gè)賽季要進(jìn)行2場比賽，每支球隊(duì)一個(gè)賽季要踢滿30場球賽．比賽規(guī)則規(guī)定：勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分．賽季結(jié)束，積分排第1的獲得冠軍，…積分排第15和第16名的球隊(duì)降級（下賽季參加乙級聯(lián)賽）．
某賽季第27輪比賽結(jié)束時(shí)，部分球隊(duì)的積分排名如下表．各隊(duì)末賽的3場比賽中，A、B、C、D四隊(duì)的比賽全部在這四個(gè)隊(duì)之間進(jìn)行．
球隊(duì) 積分 排名
甲隊(duì) 42 1
乙隊(duì) 40 2
… … …
A隊(duì) 16 13
B隊(duì) 16 13
C隊(duì) 16 13
D隊(duì) 16 13
（1）第27輪比賽結(jié)束時(shí)，乙隊(duì)負(fù)了7場，求乙隊(duì)此時(shí)勝、平各多少場？
（2）第27輪比賽結(jié)束時(shí)，甲隊(duì)的負(fù)場數(shù)比乙隊(duì)多，則甲隊(duì)的勝、平、負(fù)場數(shù)各是多少？
（3）若最后3場比賽A隊(duì)得5分，B隊(duì)一場未負(fù)得3分，則A隊(duì)是否降級？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

(1)4x2_____________25y2＝(2x＋5y)(2x－5y)．

(2)x2－x＋_____________＝(x－_____________)2．

(3)9(a－b)2－6(_____________)＋1＝［3a－(_____________)－1］2．

(4)－x2＋2xy－y2的一個(gè)因式是(x－y)，則另一個(gè)因式是_____________．

(5)分解因式：a5－a＝_____________．

(6)分解因式：－＝_____________．

(7)若a3－k＝(a－b)(a2＋ab＋b2)，則k??/span>_____________．

(8)在下列各式的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母使它成為完全平方式(寫出一個(gè)即可)：

①a2_____________＋b2;

②36x8＋_____________＋_____________．

(9)若x2－2(m－3)x＋25是完全平方式，則m的值是_____________．

(10)任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差的絕對值一定能被_____________整除(寫出滿足條件的兩個(gè)整數(shù))．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

(1)方程x2＋2＝4x兩根之和是_________，兩根之積是_________；

(2)如果一元二次方程8x2－（m－1）x＋m－7＝0有一個(gè)根是0，則m＝_________;

(3)已知方程x2＋mx＋n＝0兩根互為相反數(shù)，則m__________0，n__________0;

(4)已知方程x2－4x－k＋2＝0兩根之積是–3，則k＝_________;

(5)已知方程9x2－2mx＋8＝0兩根之和等于2，則m＝_________;

(6)已知?ot匠?/span>x2＋3x＋m＝0的一個(gè)根是另一個(gè)根的2倍，則m＝_________;

(7)若方程x2＋5x＋m＝0兩根之差的平方為16，則m＝_________；

(8)若兩數(shù)的和為－5，積為－6，則此兩數(shù)為__________________；

(9)若關(guān)于x的二次三項(xiàng)式x2－ax＋2a－3是完全平方式，則a的值為________________；

(10)若方程3x2＋px＋q＝0的兩根的倒數(shù)之和是－2，且3p＋2q＝－8，則p、q的值為_____________；

(11)已知一個(gè)一元二次方程的兩根分別比方程x2－2x－3＝0的兩根大1，則此方程為______________；

(12)設(shè)x1、x2是方程x2－13x＋m＝0的兩個(gè)根，且x1＝4x2－2，則m＝__________________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

　　18.△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖8所示，其中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度.

　　

 (1)將△ABC向右移平2個(gè)單位長度，作出平移后的△A1B1C1，并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

　　(2)若將△ABC繞點(diǎn)(-1,0)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2，并寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

　　(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2，它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對稱？若是，請寫出對稱中心的坐標(biāo)；若不是，說明理由.

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

　　18.△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖8所示，其中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度.

　　

 (1)將△ABC向右移平2個(gè)單位長度，作出平移后的△A1B1C1，并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

　　(2)若將△ABC繞點(diǎn)(-1,0)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2，并寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

　　(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2，它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對稱？若是，請寫出對稱中心的坐標(biāo)；若不是，說明理由.

　

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