如圖，在△ABC中，CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，且EF∥BC交AC于M，若CM=3．5，則CE2＋CF2 的值為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

平面內(nèi)點(diǎn)A（-1，2）和點(diǎn)B（-1，-2）的對(duì)稱軸是

A．x軸 B．y軸 C．直線y=4 D．直線x=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，△ACB與△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn)，若AB=17，BD=12，

（1）求證：△BCD≌△ACE；

（2）求DE的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各數(shù)在2與3之間的是（ ）

A．1 B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知在△ABC中，CD⊥AB于D，AC=20，BC=15，AD=16．

（1）求AB的長(zhǎng)；

（2）問△ABC是直角三角形嗎？請(qǐng)說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直角三角形兩邊長(zhǎng)分別為9和12，則它的第三邊長(zhǎng)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點(diǎn)D、E，AE=4cm，△ADC的周長(zhǎng)為12cm，則△ABC的周長(zhǎng)是（ ）

A．18cm B．20cm C．15cm D．17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果x+y=-4，x-y=8，那么代數(shù)式x2-y2的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯和民主測(cè)評(píng)，A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民主測(cè)評(píng)，結(jié)果如下表：

規(guī)則：①演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，再算出平均分”的方法確定；②民主測(cè)評(píng)得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分；③演講答辯得分和民主測(cè)評(píng)得分按4：6確定權(quán)重，計(jì)算綜合得分，請(qǐng)你計(jì)算一下甲、乙的綜合得分，選出班長(zhǎng)．

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