如圖①,是等邊三角形,是頂角的等腰三角形,以為頂點作一個角,角兩邊分別交邊于兩點,連接.

(1)探究:線段之間的關(guān)系,并加以證明。

(2)若點的延長線上的一點,的延長線上的點,其它條件不變,請你再探線段之間的關(guān)系,在圖②中畫出圖形,直接寫出結(jié)論.

 

【答案】

(1)MN=BM+NC.理由如下:

延長AC至E,使得CE=BM(或延長AB至E,使得BE=CN),并連接DE.

∵△BDC為等腰三角形,△ABC為等邊三角形,

∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,

又BD=DC,且∠BDC=120°,

∴∠DBC=∠DCB=30°

∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°=90°,

∴∠MBD=∠ECD=90°,

在△MBD與△ECD中,BD=CD,∠MBD=∠ECD,CE=BM,

∴△MBD≌△ECD(SAS),

∴MD=DE,

∴△DMN≌△DEN,

∴MN=BM+NC.

(2)按要求作出圖形,(1)中結(jié)論不成立,應(yīng)為MN=NC﹣BM.

在CA上截取CE=BM.

∵△ABC是正三角形,

∴∠ACB=∠ABC=60°,

又∵BD=CD,∠BDC=120°,

∴∠BCD=∠CBD=30°,

∴∠MBD=∠ECD=90°,

又∵CE=BM,BD=CD,

∴△BMD≌△CED(SAS),

∴DE=DM,

又∵ND=ND,∠EDN=∠MDN=60°,MD=ED,

∴△MDN≌△EDN(SAS),

∴MN=NE=NC﹣CE=NC﹣BM.

【解析】(1)延長AC至E,使得CE=BM并連接DE,構(gòu)造全等三角形,找到相等的線段,MD=DE,再進一步證明△DMN≌△DEN,進而得到MN=BM+NC.

(2)按要求作出圖形,先證△BMD≌△CED,再證△MDN≌△EDN(SAS),即可得出結(jié)論.

 

練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形紙片,沿EF翻折,使點A落在BC邊上的D點,設(shè)∠AEF=a,AE=x,AF=y.
(1)求a的取值范圍;
(2)求證:△BDE∽△CFD;
(3)寫出x,y之間的等量關(guān)系,并證明這個等量關(guān)系.

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(2012•歷下區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,△DEF是邊長為7的等邊三角形,點B與點E重合,點A、B、(E)、F在同一條直線上,將△ABC沿E→F方向平移至點A與點F重合時停止,設(shè)點B、E之間的距離為x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,則能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

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(2013•海淀區(qū)一模)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6厘米,點P從點B出發(fā),沿BC以每秒1厘米的速度運動到點C停止;同時點M從點B出發(fā),沿折線BA-AC以每秒3厘米的速度運動到點C停止.如果其中一個點停止運動,則另一個點也停止運動.設(shè)點P的運動時間為t秒,P、M兩點之間的距離為y厘米,則表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上的一點,以CD為邊作等邊三角形CDE,使點E、A在直線DC的同側(cè),連結(jié)AE.
(1)求證:AE∥BC;
(2)當(dāng)AD=AE時,求∠BCE的度數(shù).

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