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【題目】“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為了選拔“陽光大課間”領操員，學校組織初中三個年級推選出來的名領操員進行比賽，成績如下表：

成績（分）

人數（人）

（1）這組數據的眾數是______，中位數是_______；

（2）已知獲得分的選手中，七、八、九年級分別有人、人、人，學校準備從中隨機抽取兩人領操，求恰好抽到八年級兩名領操員的概率．

【答案】（1）8；9；（2）．

【解析】

（1）把這組數據從小到大排列，根據眾數和中位數的定義解答即可；

（2）畫出樹狀圖，得出總情況數和恰好抽到八年級兩名領操員的情況數，根據概率公式即可得答案．

（1）把這組數據從小到大排列，

∵8分出現(xiàn)的次數最多，

∴這組數據的眾數是8，

∵這組數據中間的數據是9，

∴這組數據的中位數是9，

故答案為：8，9

（2）畫樹狀圖如圖：

由樹狀圖可知：共有種等可能結果，其中恰好抽到八年級兩名領操員的有種結果，

∴恰好抽到八年級兩名領操員的概率為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，點O在斜邊AB上，以O為圓心，OB為半徑作圓，分別與BC，AB相交于點D，E，連結AD．已知∠CAD=∠B,

（1）求證：AD是⊙O的切線．

（2）若BC=8，tanB=，求⊙O 的半徑．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點和．

求一次函數和反比例函數的表達式；

請直接寫出時，x的取值范圍；

過點B作軸，于點D，點C是直線BE上一點，若，求點C的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點， ⊙O1經過點O2，點C在上運動（點C 不與A、B重合），AC的延長線交⊙O2于P，連結AB、BC、BP；

（1）按題意將圖形補充完整；

（2）當點C在上運動時，圖中不變的角有 （將符合要求的角都寫上）

（3）線段BC、PC的長度存在何種關系？寫出結論，并加以證明；

（4）設⊙O1和⊙O2的半徑為、，當，滿足什么條件時，為等腰直角三角形？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C、D在⊙O上，點E在⊙O外，∠EAC＝∠D＝60°．

（1）求∠ABC的度數；

（2）求證：AE是⊙O的切線；

（3）當BC＝4時，求陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大變化，其體溫（）與時間（小時）之間的關系如圖1所示．

小清同學根據圖1繪制了圖2，則圖2中的變量有可能表示的是（ ）．

A.駱駝在時刻的體溫與0時體溫的絕對差（即差的絕對值）

B.駱駝從0時到時刻之間的最高體溫與當日最低體溫的差

C.駱駝在時刻的體溫與當日平均體溫的絕對差

D.駱駝從0時到時刻之間的體溫最大值與最小值的差

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點P為線段AC上一點，點Q在線段AB的延長線上，CP=BQ，連接PQ交BC于點D，點P關于BC的對稱點為E，連接AE．

（1）依題意補全圖1；

（2）求證：D是PQ的中點；

（3）用等式表示AE和PQ的數量關系，并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形中，對角線，相交于點，且，．動點，分別從點，同時出發(fā)，運動速度均為lcm/s．點沿運動，到點停止．點沿運動，點到點停留4后繼續(xù)運動，到點停止．連接，，，設的面積為（這里規(guī)定：線段是面積為0的三角形），點的運動時間為．

（1）求線段的長（用含的代數式表示）；

（2）求時，求與之間的函數解析式，并寫出的取值范圍；

（3）當時，直接寫出的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，為線段的中點，與交于點，且交于，交于，連，若，則____．

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