（1）（-11）+8+（-14）
（2）(
1
3
-
1
2
-1)×(-24)．
分析：（1）原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果；
（2）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-11+8-14=-17；
（2）原式=（-8）-（-12）-（-24）=-8+12+24=28．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘法，以及有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、小輝想知道校園內(nèi)旗桿的高（如圖），他測(cè)得CB=10m，∠ACB=50°，請(qǐng)你幫他算出旗桿高AB約
11.9
米（保留三個(gè)有效數(shù)字）．（注：旗桿垂直于地面，供選數(shù)據(jù)：sin50°≈0.766，cos50°≈0.643，tan50°≈1.192）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、已知|x-3|+（y+1）2=0，則3x-2y=
11
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
)，
1
3×5
=
1
2
(
1
3
-
1
5
)，
1
5×7
=
1
2
(
1
5
-
1
7
)，…，根據(jù)觀察計(jì)算：
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n-1)×(2n+1)
=
 
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你先觀察，然后進(jìn)行合理猜想．
∵112=121，∴
121
=11．
同樣∵1112=12321，∴
12321
=111．
由此猜想：
12345654321
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、下表是某地2006年11月的氣象資料：

請(qǐng)根據(jù)上表回答問題：
（1）填空：晴天占總天數(shù)的百分比為
50%
；
（2）在所給的圓中直接繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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