如圖,在圓心角為的扇形OAB中,半徑OA=2,C為弧AB的中點(diǎn),D,E分別是OA,OB的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(4分)如圖,ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點(diǎn),如果添加一個條件,使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能為( )

A.BE=DF B.BF=DE C.AE=CF D.∠1=∠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(3分)如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長BG交CD于點(diǎn)F.若AB=6,BC=,則FD的長為( )

A.2 B.4 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(3分)下列四個幾何體:

其中左視圖與俯視圖相同的幾何體共有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(10分)遵義市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動,對本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽查)進(jìn)行了一次相關(guān)知識了解程度的調(diào)查測試(成績分為A、B、C、D、E五個組,表示測試成績).通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)參加調(diào)查測試的學(xué)生為 人;

(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)本次調(diào)查測試成績的中位數(shù)落在 組內(nèi);

(4)若測試成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,該中學(xué)共有學(xué)生2600人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校學(xué)生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

使二次根式有意義的的取值范圍是 .

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下列幾何體的主視圖與其他三個不同的是( ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔南州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖是一個古代車輪的碎片,小明為求其外圓半徑,連接外圓上的兩點(diǎn)A、B,并使AB與車輪內(nèi)圓相切于點(diǎn)D,半徑為OC⊥AB交外圓于點(diǎn)C.測得CD=10cm,AB=60cm,則這個車輪的外圓半徑是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(8分)如圖,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC的外接圓,過點(diǎn)A作⊙O的切線,交CO的延長線于點(diǎn)M,CM交⊙O于點(diǎn)D.

(1)求證:AM=AC;

(2)若AC=3,求MC的長.

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